生活科室で6年生と「だるまさんが転んだ」をしました。

　生活科の学習で中庭に探検に行きました。
　子供たちは、メダカやおたまじゃくしを見つけて喜びの声を上げました。

　算数科の教科書の絵を見て、同じ数のなかま探しをしました。
　「はーい。」
　「はーい。」
　次々と手が挙がりました。順番に前へ出て発表しました。

　先生のお手本の連絡帳が、スクリーンに映し出されています。
　書き方をよく見て、先生と一緒に連絡帳を書きました。

　学校全体の避難訓練の前に、１年生だけで練習しました。
　非常ベルが鳴り、避難指示があったら、どのように行動するかを学びました。
　写真は、ハンカチや服で口を覆いながら、出席簿順に廊下で並んでいるところです。

　朝の時間に６年生に絵本の読み聞かせをしてもらいました。
　真剣な表情で聞き、お話の世界に没頭する子供たちでした。

　２階から１階まで元気のよい歌声が聞こえてきました。
　１年生が、校歌の練習をしていました。歌詞を見ながらでしたが、子供たちのやる気を感じる歌声は、廊下に響き渡りました。

　やなトレが始まりました。今日は大縄跳びです。
　６年生が１年生用のコースをつくってくれました。
　縄をよく見ながら跳び越える子供たちでした。

　１年生の給食準備の様子です。
　給食が始まって３日目なのに、１年生の子供たちは、自分たちの力で給食準備・配膳ができます。
　当番の子供は、手際よく適量をよそいました。
　受け取る子供は、呼ばれるまで自分の席で静かに待って、呼ばれたら順番を守って静かに並びました。
　１年生の立派な姿が見られました。

　１年生の子供たちは、静かに並んで体育館に移動できました。そして、整列の練習をしました。
　「前へ、ならえ。」
　先頭の子供は、後ろにいる子供たちに号令をかけ、列ごとに整列できるようになりました。
　「こっちに集合して、並びましょう。」
　先生が移動し、整列する場所を変えても、駆け足で集合し、整列できました。