「ぎゅっと。おして。」
　「こねって。」

　手に収まるくらいの大きさに粘土を分けて、こねています。粘土の感触をつかみながら、何ができるかなと、想像を膨らませています。

　体育科の学習では、鉄棒遊びをしています。
　「おさるさんは、できるかな？」
　友達と鉄棒を譲り合いながら順番に、鉄棒の技に挑戦しました。

　「６匹います。３匹来ると何匹になりますか？」
　数ブロックを使って式を立てました。
　「６＋３＝９」

　答えは９でよいのか、９匹と答えるのはなぜか？
　３＋６＝９の式では、なぜだめなのか？
　２つの「なぜ？」を考えました。