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最新更新日:2024/06/25 |
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2/24(木) 1年生 6年生と玉入れ1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生が、6年生との思い出づくりのために「一緒に玉入れ」を企画してくれました。 団ごとに6年生と協力しながら、かごを狙いました。投げ方を習ったり、6年生の上手な投げ方に驚いたりしながら、玉入れを楽しみました。 2/24(木) 1年生 6年生と玉入れ2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/24(木) 1年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ブロック、図、式、言葉を使って説明しました。 2/24(木) 1年生 図画工作科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 転がる動きを試し、作りたい物を決めたら、飾り付けです。図工好きな子供たちは、目を輝かせながら夢中になって取り組んでいます。 2/22(火) 1年生 体育科1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 繰り返しゲームをする中で、どうやったら速く的に当てられるのか、守り切れるのかを考える姿が見られました。 2/22(火) 1年生 体育科2![]() ![]() ![]() ![]() 2/22(火) 1年生 音楽科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 歌声と楽器の音を合わせて演奏するために、練習しています。 鍵盤ハーモニカでは、歌詞の音符どおりではなく、「ミーー ミーー ファ ファ ファ ミー」というふうに弾きます。ホースを口にくわえず、指使いを覚える練習に取り組んでいます。 2/17(木) 1年生 図画工作科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 貼ってある色の付いた紙に水をつけると、版画になるのです。 子供たちは、でき上がった作品を自慢そうに見せてくれました。 2/15(火) 1年生 国語科![]() ![]() ![]() ![]() 座席の列ごとに発表を行ったのですが、同じ教室では声が聞き取りにくいため、様々な場所に分かれました。 一生懸命に考えてきた問題に加えてヒントを出したり、質問しながら解答をしたりして楽しみました。 2/15(火) 1年生 体育科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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