「こいぬのマーチ」を鍵盤ハーモニカで弾く練習をしています。しかし、実際には、息を吹き込んで弾くことはしていません。

　音楽専科の先生の伴奏に合わせて、鍵盤の図を使って指使いの練習をしています。その後は、順番にキーボードを使って練習しました。

　数の学習で色板を使ってビルを作りました。Chromebookを活用して、初めての図形の操作活動を行いました。図形を懸命に操作しながら考えています。

　卒業を祝う会で６年生にプレゼントをするメダル作りをしています。
　折り紙の折り方について、動画を観たりミニ先生の説明を聞いたりしました。早くできた子供は、困っている子供に教える姿も見られました。

　今日から始まった「卒業を祝う週間」。
　５年生が、６年生との思い出づくりのために「一緒に玉入れ」を企画してくれました。
　団ごとに６年生と協力しながら、かごを狙いました。投げ方を習ったり、６年生の上手な投げ方に驚いたりしながら、玉入れを楽しみました。

　時間内にほとんどの玉を入れ終わり、子供たちは満足な顔を見せました。

　たしざんとひきざんの学習で今まで学習したことを生かして問題を解きました。
　ブロック、図、式、言葉を使って説明しました。

　丸い厚紙２枚を利用し、コロコロと転がる物を作ります。
　転がる動きを試し、作りたい物を決めたら、飾り付けです。図工好きな子供たちは、目を輝かせながら夢中になって取り組んでいます。

　ボール投げの学習で的当てゲームをしました。攻守を分け、色団ごとに攻め方や守り方の作戦を立てました。
　繰り返しゲームをする中で、どうやったら速く的に当てられるのか、守り切れるのかを考える姿が見られました。

　作戦タイムをもとにゲームに取り組みました。

　とんくるりん　ぱんくるりん　みんなで　おどろう♪

　歌声と楽器の音を合わせて演奏するために、練習しています。
　鍵盤ハーモニカでは、歌詞の音符どおりではなく、「ミーー　ミーー　ファ　ファ　ファ　ミー」というふうに弾きます。ホースを口にくわえず、指使いを覚える練習に取り組んでいます。