下駄箱の数を数えたり、トロフィーの数を数えたりしている様子です。

　「かざって　なにいれよう」
　いろいろな材料を使って箱を飾っています。自分が入れたい物を決めて、気持ちのこもったすてきな箱作りに夢中です。

　「いろがみは　ぜんぶで　なんまいありますか？（１０の束３つ、１０の束２つ）」

　式は、３０＋２０＝５０です。１０を１束と見て、３束＋２束で考えると分かりやすいことを学びました。

　富山県在住の中国の方をお招きしてお話をしていただきました。中国の国土や文化の話を聞いたり、楽器を体験したりし、理解を深めました。

　中国の琴の演奏を聞いたり、体験したりしている様子です。

　中国の遊び「羽蹴り」をしている様子です。

　Chromebookで撮影してきた写真をもとに自分の宝物や大事な人の紹介をしている１年生。
「僕の大事な人は妹です」
「どうして大事な人なの？」
「大好きだからです」
「私も家族のことを大事に思っているよ」
　口々に家族のことを話し出す子供たちでした。

　かずのせん（数直線）の目盛りが表す数を求め、さらにその数が、「７０より９大きい数」「８０より１小さい数」などのように表現しました。１０の区切りだけでなく、「７５より４大きい」というようにかずのせんの５に注目する子供も出てきました。自信をもって挙手する子供が多くいました。

　１００までの数の表を使って大きい数の学習に取り組んだ１年生。表の数字をいくつか隠して「この数はいくつでしょうかクイズ」を行いました。
「７０から２つ増えるから７２！」
「６０の２段下だから８０！」
　学習したきまりを思い起こしながら、クイズを解き合う子供たちでした。

　なわとびの学習を行いました。
「なわは手首で回すから」
「なわがきたらとぶ！」
　跳び方を確認しながら練習する子供たちでした。