最新更新日:2024/07/11
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6/3(金) 1年生 図画工作科

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 題材名「ちょきちょきかざり」に取り組んでいる様子です。
 折り曲げた紙に、はさみで切れ目を入れて広げると、きれいな模様が出来上がります。
 他にも、渦巻き切りやジグザグ切りなど、切り方を工夫してたくさんの飾りを作っています。
 工作を楽しみながら、はさみの使い方も上手になっていきます。

6/3(金) 1年生 生活科

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 たくさんのアサガオの芽が、顔を出しました。その様子を観察カードに描きました。
 「ハートの形の葉っぱだ。」
 「僕のは、違う形だな。」

 自分のアサガオを観察するのは当然ですが、ついつい友達のアサガオも気になります。

6/2(木) 1年生 算数科

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 8は、いくつといくつを考えています。
 「8は、5といくつ?」

 「8は、5と3です。どうですか?」「合っています。」

 数ブロックも使いながら、「8はいくつといくつ?」の問題に、張り切って取り組んでいます。 

6/2(木) 1年生 国語科

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 ひらがなの「に」「ゆ」「や」を学びました。空書きした後に、ドリルに書き込みました。「ゆ」を書いた後に、「ゆ」から始まる言葉を考えて発表しました。たくさん出てきて盛り上がりました。

6/1(水) 1年生 生活科

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 クロームブックのカメラの使い方を学びました。その後、新品のクロームブックケースに入れて中庭に移動し、実際に撮影しました。あっという間に使い方を習得した1年生でした。

6/1(水) 1年生 道徳科

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 教材文「わたしにできること」を読み、仕事をすることのよさについて考えました。
 主人公は、どのような気持ちになっているのか想像し、「これからも」に続けて吹き出しを書きました。
 最後に、子供たち一人一人が自分にできることは何かを考えました。
 
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学校行事
1/27 ALT来校日 3・4年情報教育
1/30 1・3年情報教育
2/1 2・5年情報教育
2/2 クラブ活動  4、5、6年グラウジーズ出張クリニック(バスケットボール)

インフルエンザ治癒報告書関係

学校から配布した文書

学校便り

学校いじめ防止基本方針

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