学級活動で、手洗いについて学びました。今日は、養護教諭の長越先生も来てくださいました。
　動画を見ながら、手をとてもきれいにできる手洗い方法をやってみました。歌を歌いながら手洗いをするのです。既にその歌を知っている子供は、すぐに口ずさみました。

　「みんな　みんな　いきている」の学習では、まず教科書に歌詞が載っている「手のひらを太陽に」をみんなで歌いました。
　そして、この歌詞の中で、すてきだなと思うところを発表しました。
　
　また、教材文を読み、自分の命が輝いているときを見付けたり、命が輝けるように応援してくれる人を探したりしました。

　「かたつむり」の曲に合わせるリズム打ちを完成させ、実際にカスタネットでリズムを打ちました。
　一人一人選んだリズムは違うので、順番に発表しました。また、発表後、みんなでその友達の選んだリズムを真似して楽しみました。

　一桁同士の引き算で、答えが３になる式を考えて発表しました。
　「１−３＝３」という考えが出たときには、なぜ違うかを話し合いました。
　一人一人が考えをもって、話合いに参加しています。

　１・２年生合同でプールに入りました。
　「水の中を移動する運動遊び」グループでは、みんなでなかよく活動する運動を多く取り入れています。
　写真は、電車ごっこの様子です。子供たちの笑顔があふれ、水嫌いの子供も、つい仲間入りしました。

　粘土を使って、「ねんどたいそう」をしました。
　動画を見ながら、「何個かのかたまりにちぎる」、「ちぎったかたまりを合わせてさいころのような形を作る」、「さいころの形から、三角おにぎりの形をつくる」など、粘土の形をどんどん変えていきました。
　「見て、上手にできたよ。」「おにぎりみたいでしょ。」など、嬉しそうな声があちらこちらで聞こえてきました。

　最後は粘土をひも状にして、いろいろなものをつくりました。ハートの形にしたり、かたつむりをつくったり、とにかく長いひもをつくったりして、とても楽しく活動しました。

　２限に、１・２年生合同で、プロバスケットボールチーム「グラウジーズ」の出張クリニック（ダンス教室）を行いました。
　講師は、グラウジーズダンス塾の吉秋先生です。

　ウオーミングアップから行いました。
　ダンスは、一つ一つの動きを細切れにして、丁寧に教えていただきました。

　リズムに乗れるようになり、余裕が出てきました。
　熱中症対策の水分補給をすると、さらに頑張りました。
　最後に、ステージの上でダンスできる人を募集すると、多くの子供たちが手を挙げ、すてきなダンスを披露しました。

　「きまりをまもろう（みんなでまもろう）」の学習の様子です。
　水道、ブランコ、ボール、傘立てなど、身の回りにある物の使い方に、どのようなきまりがあるのか、きまりはどうしてあるのかをペアで話し合いました。そして、全員で意見を交流しました。