最新更新日:2024/06/09
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3/8(水) 1年生 算数科

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 1年生教室は、静まりかえっています。それほど、子供たちは夢中になって取り組んでいるのです。
 数え棒を使って、いろいろな形を作っています。
 教科書の例示を真似たり、自分で発想しながら新しい形を考えたりと、作る過程を楽しんでいます。

3/7(火) 1年生 国語科

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 物語文「ずうっと、ずっと、大すきだよ」の範読を聞いた後、全員で全て音読しました。
 初めて読みましたが、台詞の部分を気持ちを込めて読める子供もいました。
 一文ずつリレー読みもしました。
 音読後、ノートに初発の感想を書きました。

3/6(月) 1年生 算数科

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 三角形の色板を並べて、いろいろな形を作りました。
 教科書に例示されている、魚、ロケット、家を作った後、自分で考えて作りました。
 作り出した形を紹介し合い、友達の発想のよさを共有しました。

3/3(金) 1年生 外国語活動

 ALTのルエラ先生より、日本の食べ物や好きな色、基本的な動作の外国語での言い方を学びました。
 手を挙げたり、歩いたりと、動きながら楽しく学ぶことができました。
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3/2(木) 1年生 国語科

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 ヒント1 持つところがあります。
 ヒント2 掃除に使います。
 ヒント3 雑巾が付いています。

 「これは何でしょう?クイズ」をしました。

 事前に考えておいたクイズを順番に出題しました。
 3つのヒントを出します。1つのヒントにつき、2回質問できるルールです。
 とても盛り上がりました。

 最後に、正解者と発表者に大きな拍手をおくりました。

2/28(火) 1年生 算数科

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 「バス停に人が並んでいます。そらさんの前に4人います。そらさんの後ろに3人います。全部で何人並んでいますか」という問題に取り組みました。そらさんを入れることを忘れずに、「4+1+3=8」「4+3+1=8」が出て、2つの式の違いを説明しました。
 9月末から主に1年生の授業のサポートをしてくれていた、外国人支援スタッフの池田先生が今日が最後の勤務になりました。最後に一人一人のメッセージを書いた色紙を渡しました。池田先生はとても喜んでおられました。

2/24(金) 1年生 音楽科

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 「♪おおなみ こなみ ぐるりと まわして ねこの め」

 わらべ歌を聴いたり歌ったりして遊ぶ学習です。動画を見てから、実際に自分たちで歌いながら跳んでみました。
 たくさんの子供たちが自ら挑戦し、うまくできたら、みんなで拍手して讃えました。

2/22(水) 1年生 生活科

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 6年生への贈り物の首飾りを作っています。どうしたら6年生が喜んでくれるかを考えながら、丁寧にいろいろな色を織り交ぜています。「できた」という声があちらこちらで聞こえてきました。

2/21(火) 1年生 音楽科

 鈴やトライアングルを使い、それぞれの場面の様子を表す音を見付けて、星空の音楽をつくりました。
 星が光り始めたときは、小さく。夜になり、星がたくさん見えたときは、だんだん大きく。朝が近付き、星がだんだん見えなくなってしまうときは、細かくだんだん小さくなど、楽器の鳴らし方を工夫して、場面の様子を表しました。
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2/20(月) 1年生「感謝の気持ちをこめて」

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 子供たちが、一生懸命に製作しているのは、6年生へプレゼントするメダルです。
 金色の折り紙を使って製作し、メッセージを書いて、卒業を祝う集会で手渡しする予定です。
 そのメダルには、1年間の感謝の気持ちが込められています。
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学校行事
3/9 全校14:30下校
3/10 ALT来校日 全校14:30下校 PTA全体委員会
3/14 1〜4年生・6年生14:30下校、5年生15:20下校
3/15 卒業式予行 避難訓練 安全点検日

インフルエンザ治癒報告書関係

学校から配布した文書

学校便り

学校いじめ防止基本方針

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