クロームブックの使い方を学習しました。
　今日の目当ては、電源の入切を覚えることと、パスワードの設定です。
　先生の話を聞き、手順が書かれた紙を見ながら取り組みました。
　戸惑う姿も見られましたが、初めてにしては上出来です。

　絵を見て、その人の気持ちと、そういう気持ちになった訳を考えました。その後、「私は○○です。どうしてかというと、△△だからです。」という形にまとめて、自分の考えをペアで発表しました。

　前半は、「ばったは、むしです。」のように、「は」と書いて、「わ」と読むことを学びました。
　後半は、「まほう」「ほうき」「たいそう」など、「う」をそのまま読まないで伸ばして読む「伸ばす音」について学びました。文の中から、どの文字が「伸ばす音」なのか、発音しながら見付けました。

　「ねずみとねこ」の鬼ごっこの様子です。
　「ねずみ」の列と「ねこ」の列を決め、「ねずみ」と先生が言ったら、「ねずみ」の列が「ねこ」を追いかけます。「ねこ」と先生が言ったら、「ねこ」の列が「ねずみ」を追いかけます。
　先生が、どちらの言葉を言うか集中して聞き、素早く行動に移しました。

　「ねぎ。」
　おっと、だまされてはいけません。よく聞きましょう。

　次に、曲がった道を走る運動を楽しみました。
　くねくねと曲がった長縄に沿って走りました。慣れてきたら、自分たちでコース作りをして運動しました。

　昨日、アサガオの種を植えました。今日は、種を植えた鉢を見ながら、観察カードに記録しました。
　芽が出るのには、もう少し日数がかかりますが、１日でも早くと心待ちにしています。

　ひらがなの勉強を進めています。今日は、「た」「わ」「は」を学びました。空書きした後に、ワークブックに丁寧に何回も書いて覚えました。

　生活科で、自分の鉢にあさがおの種をまきました。
　土はどのくらい入れたらよいかを考えたり、種をどの向きで土に入れたらよいかを話し合ったりしながら、種まきのやり方を学びました。
　まき終わるやいなや、水をかけてあげようと蛇口へ向かって行く子供たちでした。

　初めての運動会、最初の競技は「５０ｍ走」。緊張の中、練習通りしっかり整列し、最後まで走り抜けることができました。

　１・２年生が玉入れを行いました。始めのダンスは、とてもかわいらしく踊れました。
　ダンスが終わり、すばやく動き、かごめがけて一生懸命に玉を入れました。
　１位赤団、２位青団、３位黄団、４位白団でした。