最新更新日:2024/07/26 | |
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9/3(木) 6年生「あっ、倒れている」「あっ、倒れている。」 1年生が育てている朝顔の鉢が風で倒れているのを発見し、自然と体が動いた6年生たち。 優しいすてきな姿が見られました。 9/2(水) 6年生 算数科 パート2「表面積を求めてから高さをかけて調べることができるよ。」 「立方体に見立てると縦×横×高さで求めることができるよ。」 友達に説明する子供たちでした。 9/2(水) 6年生 算数科ミニホワイトボードに記入して、発表しました。 9/1(火) 6年生 シェイクアウト訓練(避難訓練)9/1(火) 6年生「『雨の歌』ひけるようになってきたよ」「リコーダー演奏難しいな。」 「『雨の歌』ひけるようになってきたよ。」 何度も練習し、だんだんと上達していく子供たちでした。 8/31(月) 6年生「月は太陽との位置関係の変化によって見え方が変わるから・・・」「月は太陽との位置関係の変化によって見え方が変わるから・・・。」 「太陽の光が反射しているから月が光って見えるのだよね。」 太陽と月の場所を確認しながら問題に取り組む子供たちでした。 8/28(金) 6年生「遠足や運動会では、縦割り班で協力して最高の思い出をつくりましょう」「遠足や運動会では、縦割り班で協力して最高の思い出をつくりましょう。」 「○班は好きなスポーツを発表しましょう。」 2学期の行事を思い浮かべながら話す子供たちでした。 9/1(火) 6年生 英語科3人の子供の夏休みの思い出話(音声)を聞き、関係のあるイラストを線で結びました。 8/31(月) 6年生 通知表「あゆみ」渡し通知表「あゆみ」の見方等については、昨年度までのものと大きく異なります。本日、配付したプリントをご覧ください。 8/27(木) 6年生「遠くに跳ぶためには踏切が大切だね」「遠くに跳ぶためには踏切が大切だね。」 「助走の距離も関係しそうだね。」 記録向上のために試行錯誤しながら取り組む子供たちでした。 |
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