最新更新日:2024/07/10 | |
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11/6(金) 6年生 情報教育「私の好きなことは、スポーツ観戦です。特にサッカーが好きです。」と書いた場合は、それに関するイラストや写真等も貼り付けていきます。 このような活動を通して、パワーポイントの使い方を学んでいます。 11/4(水) 6年生 国語科絵の中の魔法使いは、どのような冒険をするのでしょう。作家になったつもりで書きました。 11/2(月) 6年生 家庭科班ごとに、食材の分量、調理手順、調理分担等を話し合ってワークシートに書きました。 10/30(金) 1、6年生「ルールを説明するよー!」授業の後半は、国語科の学習で話し合った遊びを色団ごとに行いました。 「ルールを説明するよー!」 「6年生の皆さんありがとう!」 遠足や運動会を通してすっかり仲が深まっている子供たちでした。 10/29(木) 6年生「1年生と何をしようかな?」「1年生と何をしようかな?」 「6年生は、スキップで追いかけるおにごっこにしたら、もっと1年生が楽しめるのではないかな?」 学校クイズラリーや遠足での経験を生かしながら話し合う子供たちでした。 10/27(火) 6年生「すすぎも大切だね」「全体はもみ洗いだね。」 「すすぎも大切だね。」 学習したことを確認しながら取り組む子供たちでした。 10/28(水) 6年生「縄文時代を体感できて楽しかった!」「小竹人の最高身長より高かった!」 「縄文時代を体感できて楽しかった!」 「また家族で行ってみたいな。」 振り返りでは、十二分に楽しんだことを話す子供たちでした。 10/26(月) 6年生「上手く組み立てれたよ!」「はめ込みが難しいね。」 「上手く組み立てれたよ!」 今まで作ったパーツを組み立てて、作り上げていく子供たちでした。 10/28(水) 6年生 校外学習へ出発!富山市北代縄文広場と富山県埋蔵文化財センターの見学後、勾玉作りの体験活動もします。 弁当持ちの1日の校外学習とあって、子供たちは、うきうき気分でバスに乗車しました。 10/26(月) 6年生 図画工作科中にランプを入れると、ステンドグラスのような光が広がります。作品の完成が楽しみです。 |
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