朝の時間に５、６年生で児童会任命式を行いました。
「令和２年度児童会スローガンは、」
「『あいさつ　友達　笑顔　いっぱいの柳っ子を目指そう』です。」
と、学校スローガンの発表があり、
「楽しい活動を通して本が好きな柳っ子をもっと増やしたい。」
と、各委員会の委員長も順に発表しました。
　かっこいい５、６年生の姿。式の様子を撮影したので、後日１〜４年生にもその姿を見てもらおうと思います。
　よく頑張りました！

　国語科の学習で『時計の時間と心の時間』の確認テストを行いました。
「私たちに必要なのは？」
「『心の時間』を頭に入れて、『時計の時間』を道具として使う必要があるよね。」
　学習したことを思い出しながら考える子供たちでした。

　外国語科の学習で自分の宝物のスペルを調べ、書いた６年生。
「キーホルダーはどうやって英語で書くのかな？」
「Mｙ treasure is my catchermitt!」
　それぞれの宝物を英語の絵辞書で調べたり、先生に尋ねたりして書く子供たちでした。

　図画工作科の学習で防火ポスターづくりをしている６年生。
「どうやったら分かりやすいかな？」
「たこ足配線や火の消し忘れをしないことをポスターに描きたいな。」
　絵の構図や文字の配置を考えながら、下絵に取り組む子供たちでした。

　７月２日（木）に、「あおやぎ児童会任命式」を行います。６年生は、そのリハーサルをしました。
　任命式の当日は、学校スローガンの発表、各委員会の目当てと委員長を紹介します。

　外国語科の学習でジェスチャーゲームをした６年生。
　物に何かを書いている友達を見て、
「あっ！Homework！」
「HomeworkとHouseworkの意味の違いは分かるけれど、HomeとHouseの違いって何かな？」
　友達の様子をよく見て答えたり、授業の中で疑問を広げる子供たちでした。

　算数科で比の学習した６年生たち。
「比の性質を利用すると、×２０倍であることが分かるね。」
「数直線を利用して考えてもいいね。」
　図や数直線を利用しながら考えを深める子供たちでした。

　社会科の学習で国会の本会議の様子を体験するために、実際に児童会スローガン決めの議論を行いました。
「どの言葉だったらみんなが覚えやすいかな？」
「○年生が出してくれた意見を取り入れたらより分かりやすいね。」
　最高学年として柳っ子全員のことを考えて学校スローガンを考える子供たちでした。

　今日、簡易給食から、調理室で作られた給食になりました。
「野菜がしっかり摂れるから給食はよく考えられて作られているんだね。」
「温かくておいしいな。給食っていいね！」
　給食を頬張りながら自然と笑顔がこぼれる子供たちでした。

体育の学習で投力を鍛えるため、ジャベリックボールを投げた６年生。
「体の重心の移動や体のひねりが大切なんだね。」
「体育館の端まで飛んだよ！」
投げる方向や体の使い方を確認しながら投げる子供たちでした。