最新更新日:2024/09/27 | |
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6/30(月) 6年生 「キーホルダーはどうやって英語で書くのかな?」「キーホルダーはどうやって英語で書くのかな?」 「My treasure is my catchermitt!」 それぞれの宝物を英語の絵辞書で調べたり、先生に尋ねたりして書く子供たちでした。 6/29(月) 6年生 「どうやったら分かりやすいかな?」「どうやったら分かりやすいかな?」 「たこ足配線や火の消し忘れをしないことをポスターに描きたいな。」 絵の構図や文字の配置を考えながら、下絵に取り組む子供たちでした。 6/29(月) 6年生 児童会任命式リハーサル任命式の当日は、学校スローガンの発表、各委員会の目当てと委員長を紹介します。 6/26(金) 6年生 「あっ!Homework!」物に何かを書いている友達を見て、 「あっ!Homework!」 「HomeworkとHouseworkの意味の違いは分かるけれど、HomeとHouseの違いって何かな?」 友達の様子をよく見て答えたり、授業の中で疑問を広げる子供たちでした。 6/24(水) 6年生 「比の性質を利用すると」「比の性質を利用すると、×20倍であることが分かるね。」 「数直線を利用して考えてもいいね。」 図や数直線を利用しながら考えを深める子供たちでした。 6/23(火) 6年生 「どの言葉だったらみんなが覚えやすいかな?」「どの言葉だったらみんなが覚えやすいかな?」 「○年生が出してくれた意見を取り入れたらより分かりやすいね。」 最高学年として柳っ子全員のことを考えて学校スローガンを考える子供たちでした。 6/22(月) 6年生 給食っていいね!「野菜がしっかり摂れるから給食はよく考えられて作られているんだね。」 「温かくておいしいな。給食っていいね!」 給食を頬張りながら自然と笑顔がこぼれる子供たちでした。 6/19(金) 6年生 体育館の端まで飛んだよ!「体の重心の移動や体のひねりが大切なんだね。」 「体育館の端まで飛んだよ!」 投げる方向や体の使い方を確認しながら投げる子供たちでした。 6/18(木) 5、6年生 委員会活動「みんながよく手洗いして、手洗い用の洗剤が減ってきたから追加しよう。」 「みんなが笑顔になるように、どのような活動をすればよいかな?」 意見をまとめたり、考えを巡らして活動する子供たちでした。 6/17(水) 6年生 朝から元気な6年生6年生は学習室や廊下に広がって、きときと夢体操を踊りました。 運動委員会の手本をもとに元気に踊る子供たちでした。 |
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