各班で、メニューや役割分担を考えて彩り野菜炒めを作りました。野菜の切り方や火の通り具合などを、班で確認しながら進めました。

　完成した班から記念撮影をしました。次の時間に、反省点を各班で話し合います。写真は、１班と２班です。

　写真は、３班と４班です。

　５、６年生を、子供たちを泳力別に２つの班に分けて、授業を行いました。
　片方の班の子供たちは、ビート板を使ったバタ足でタイムを計ったり、クロールで泳いだりしました。
　もう片方の班の子供たちは、息継ぎなしのバタ足の練習を行いました。校長先生からも指導を受けて、一生懸命取り組み、技能を向上させました。

　ペアになり、互いの好きなスポーツ、好きな食べ物、行きたいところ等を英語で質問し、答えた内容を、クロームブックで入力しました。
　友達を紹介するスライドを作るのです。もちろん英語を活用します。

　５・６年生合同でプールに入りました。
　泳ぐ練習の前に、色団対抗の石（沈む物）拾い競争をしました。
　石ころのような物、リング型や棒状の物がたくさん沈んでいます。「用意、スタート」のかけ声を聞くと一斉に潜り始めました。
　競争になると、夢中になって取り組みます。