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最新更新日:2024/07/01 |
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6/1(月) やなぎっ子の様子 2
4年生は、算数科の学習で、棒グラフのかき方を復習しています。
5年生は、体育科の学習で、折り返しリレーをしています。しっかり間を空けて並んでいます。 6年生は、算数科の数量関係を式に表す学習をしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/1(月) やなぎっ子の様子 1
1年生は、算数のプリントの答え合わせをしています。
2年生は、国語科の学習で、春を表す言葉を考えています。 3年生は、社会科の学習で、富山市にある施設を話し合っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/1(月) 学校再開![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 弁当を持参し、1日学習します。学校に活気が戻ってきました。 登校した子供から、手洗いをして教室へ入りました。 5/29(金) やなぎっ子の様子 3
5年生は、グラウンドで「だるまさんがころんだ」をしています。みんなと気持ちよさそうに活動しています。
6年生は、算数のたしかめの問題を解いています。デジタル教科書を使って復習しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5/29(金) やなぎっ子の様子 2
3年生は、「時刻と時間」のプリントをして、復習をしています。
4年生は、国語科「白いぼうし」の三場面の学習をしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5/29(金) やなぎっ子の様子 1
1年生は、生活科で育てている朝顔の鉢を、どこに置いたらよいのかを考えて動かしています。「ずっと太陽が当たるのはどこだろう」「虫がきたらいやだな」「朝、水をあげたけれど、今もあげたほうがいいのかな」と、いろいろな疑問が出てきました。
2年生は、デジタル教科書を使って、繰り上がりの計算の仕方を学習しています。ブロックが動いている様子を見て、繰り上がりの意味を理解しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5/28(木) やなぎっ子の様子 3
3年生は、算数科「時間と時刻」の学習をしています。
5年生は、算数科「整数と小数のしくみ」の学習をしています。 答え合わせの場面では、たくさんの子供が挙手をし、前に出て発表しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5/28(木) やなぎっ子の様子 2
4年生は、算数で「大きい数のかけ算の筆算の仕方」を学習しています。
6年生は、算数で「多角形の対称」について学習しています。 高学年は、落ち着いて取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5/28(木) やなぎっ子の様子 1
1年生は、算数の学習で、「なんばんめ」の確かめをしています。たくさんの子供が挙手をしています。
2年生は、国語の学習で、「風に揺れる竹」を体を使って表現しています。 ![]() ![]() ![]() ![]()
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