授業では、おりがみを切って重ねて図形を考えたり、ノートやワークに文字をていねいに書いたりして集中して取り組んでいます。

　今日の「すこやかスマイル」は、学級の実態に合わせて実施しました。上学年は、「だれのキーワード」「ワンツーチャチャチャ」「人数予想」等を行っていました。

　今日の「すこやかスマイル」は、各教室で考えたアクティビティでした。　
　絵を合わせる「クッキーデート」「ギョウザじゃんけん」「ずれずれトーク」など、学級の実態に合わせています。

　教室では、ページをめくる音が聞こえます。

「読書タイム」では、短い時間に集中して読書しています。

　どの学級でも静かに本を読んでいるので、学校が静まりかえっています。

　今日は「読書タイム」です。自分の好きな本を静かに読んでいます。

　授業では、話を聞いて自分の考えをもったり、ノートに考えをしっかり書いたりして、集中して取り組んでいます。

　授業では、話をしっかり聞いたり、クロームブックを活用したりして集中して取り組んでいます。

　授業では、先生の話をしっかり聞いたり、先生の指と合わせて運指練習をしたりして集中しています。