授業では、先生の話を聴いたり、ノートを書いたりと集中しています。

　今日は「中秋の名月」です。8年ぶりに満月と中秋の名月が重なりました。新保っ子に皆さんはお月見できましたか？

　お知らせ動画や「すこやかタイム」用の説明動画を録画している委員会もありました。

　各委員会では、担当の先生と相談しながら、自分たちの仕事を進めていました。

　今日の委員会活動は、先週と同様に学年別で行いました。クロムブックで協議したり、それぞれの仕事を進めたりと、子供たちが主体的に活動しました。

　今日の「すこやか運動」は、「椅子に座ってストレッチ」でした。６年の運動委員の説明動画を見ながら、各教室で椅子に座りながらストレッチをしました。

　「すこやかスマイル」では、ペアやグループで互いの考えを共感し合えるように「分かる　分かる」と伝えます。

　今日は、「すこやかスマイル」で、「その気持ち分かる！」を行いました。先週に続き２回目なので、やりやすかったようです。説明動画を見た後、写真を見て、互いの意見を共感し合いました。

　授業では、クロムブックを活用しています。フォームに入力した考えを全員で共有したりスプレットシートに書き込んだ考えをグループや全体で共有したりしたいます。

　読書タイムでは、自分の読みたい本を選び、じっくり読んでいます。