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最新更新日:2024/06/13 |
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2年生:大きな数の けいさん」:6月28日(水)
「120−30」の計算の仕方を考えて、発表しました。全部、10のまとまりに変えて考えたり、20から30は引けないから、100を10に両替してから30を引いたり、4種類の考えが出てきました。これまでに習ったことを使って、絵を描いたり説明したりできるようになってきました。どれも納得できる考え方だったようです。「算数っておもしろい」「もっとやりたい」と、意欲満々でした。
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