作品を太陽の光に実際に当てて楽しみました。

　朝は野菜の水やりからスタートです。自分の野菜に何度も何度も水やりをして、とても愛おしそうでした。
　生活科の時間にはクロームブックで写真を撮ったりワークシートに記録したりしました。「前よりも伸びたよ」「黄色い花が３個も咲いたよ」「アブラムシがいて葉っぱが食べられていた」など、生長を見守っていました。「倒れそうだから、棒を立てたいな」と支柱を立てているこどもも・・・「お母さんにいっぱい食べてもらいたいな」と、収穫を楽しみにしている様子でした。

　午後から、野菜の苗を植えました。苗をそっとポットから外し、大事に植えていました。明日は休みなので、たっぷり水やりをしました。

　次の目的地は、日東農園です。
　自分で育てる野菜の苗を買いに行きました。
　枝豆の苗には「黒豆」「茶豆」「緑豆」の３種類があって、どの苗にしようか、すごく悩んでいましたが、「黒豆」にしようと自分で決めていました。買い物に来ていた地域の人に話しかけられ、しっかりと答えていました。購入した苗をレジに持って行き、財布を開いて上手に代金を支払っていました。ポットにシールを貼ってもらいレシートをもらうと、とても嬉しそうでした。
　一人一人に丁寧に対応してくださったり、子供たちに声をかけてくださったり、ありがとうございました。

　県運動総合公園の遊具で遊びました。

　気持ちの良い青空の下、野菜の苗を買いに校外学習に出かけました。

　楽しみにしていた町探険。最初の目的地は、富山県総合運動公園のげんき広場です。アスレチックでダイナミックに遊んだり、運動遊具で筋トレをしたり、思いっきり遊んでいました。

　音楽の時間に「ティニクリン：フィリピン」「エースオブダイヤモンド：デンマーク」「タタロチカ：ロシア」の踊りの音楽に合わせて体を動かしました。
　子供たちは、自然とペアやグループを作って踊ったり、踊りをアレンジしたりして踊りの音楽を楽しんでいました。リズムやテンポ、使う楽器の違いなど、それぞれの国の踊りの特徴を感じ取っていたようです。

　ひき算の筆算の仕方を学習しました。位どうし計算することや位をそろえて書くことは、たし算の筆算でもやっているので、すらすら計算していました。

　花壇の草むしりをしました。草むしりのはずが、ダンゴムシやアリ等、虫の方に夢中になっていました。団毎にバケツいっぱいの草をむしりました。草むしりをした花壇の一部は、２年生の畑になり、ポップコーンを植えます。牛乳パックのポットに土を入れ、種をまきました。