生活時間に、お正月の遊びについて話し合った後、すごろくで遊びました。抽選で８つのグループに分かれ、それぞれ違ったコンセプトのすごろくをしました。イベントカードを開いて指示に従ったり、ポイントをもらったりして楽しんでいました。

　今日は、「すてきな ぼうし」で使った色紙の残った切れ端で、模様を作りました。
　まず、好きな形に色紙を切ります。これが「形のタネ」になります。
　次に、形のタネを別の紙に貼り、周りを似た形（少し似た形やよく似た形など）に切ります。こうして、切ったり貼ったりを繰り返し、形を広げていきます。
　できた形を紙に貼り、周りにも紙を貼って仕上げていきました。
　色とりどり、切れ端からすてきな作品が出来上がりました。

　２年生が作った、輪ゴムの力で動くおもちゃを集めた「わゴムランド」へ、１年生を招待しました。２年生は、１年生が来るのをワクワク心待ちにしていました。１年生に遊び方を教えたり、シールや景品を渡したり、自然と関わり合っていました。１年生も遊びを思いっきり楽しんだり、動く仕組みに興味をもったりする姿が見られ、互いに充実した時間となりました。
　「１年生とあまり話したことがなかったけれど、うまく説明ができたよ。」「みんなが笑顔だったからうれしかった。」などと振り返り、自信をつけました。

　生活科の時間に、ゴムの力で動くおもちゃを作りました。ロケットジャンプ、円盤発射、輪ゴムビーム、パタパタボート等、いろいろなおもちゃを作りました。
　今日は「作ったおもちゃで１年生さんと遊びたい」「１年生さんに楽しんでもらいたい」と、１年生を招待する準備をしました。コーナー毎に場所を設定し、遊びやすいようにおもちゃを配置したり、看板を作ったり、相談しながら進めていました。

　歌に合わせて、カスタネットやウッドブロック等、７種類の打楽器の音を重ねていきます。楽器を交代しながら演奏し、それぞれの音色や組合せによる響きを楽しんでいました。
　今日は、色団毎に発表しました。みんなで一緒に歌いながら、発表会をもりあげていました。

　跳び箱の学習では、「前転がり（台上前転）」「開脚跳び」「横跳び」「馬乗り」「山登り」の５種類の跳び方を８つの場で練習しています。色団毎に分担、協力をして、場の準備や片付けも手際よく行えるようになりました。
　踏切の仕方、手の付き方等が上達し、上手く跳べるようになってきました。１年生の時も同様の学習を行いましたが、１年間の成長を感じます。
　今日は、一人ずつ発表会を行いました。みんな自信をもって跳んでいました。