１年生は、国語で「くじらぐも」の学習を楽しんで行っています。今日の課題は、「３の場面のくじらぐもと子供たちの気持ちを考えよう」でした。３回の「天までとどけ、一、二、三。」は、どんな違いがあるのかを考えました。「だんだんみんなの気持ちがまとまってきて、くじらぐもに乗れたんだ。」と考えました。ワークで、みんなでジャンプしてみました。

　本日の昼休み、大山交番連絡協議会と大山交番から、お巡りさん２名を含む３名の方に来校いただきました。
　大山交番連絡協議会の方からは、１年生全員に熊鈴をいただきました。また、お巡りさんからは、生活安全に関するプリント等をいただきました。
　１年生に皆さんは、明日からこの鈴を付けて登校してくださいね。

　生活科で「あきをたのしもう」の学習をしています。今日は、落ち葉で絵を描きました。自分のイメージに合うように一生懸命につくっていました。どれも素敵な作品です。

　初めてパソコン（ハイブリッドパソコン）を使った学習がありました。ジャストスマイルを使って、クリック、ダブルクリック、ドラッグやパソコンの立ち上げ方、終わり方をパソコンの先生から教えて頂きました。大喜びの１年生でした。

「さんすうめいじん」からの手紙には、「さんすうめいじん」の「でし」になって「さんすうめいじん」を目指してほしいとかいてありました。

　今朝の１年生は、お便りボックスに届いた１通の手紙のことで、蜂の巣をつついたような騒ぎになっていました。手紙の差出人は「さんすうめいじん」とのこと、２時間目の算数の時間にみんなで手紙を読むそうです。
　この話題については、続報をお伝えします。

　生活科で「あきをたのしもう」の学習をしています。どうやって秋を楽しむかについて先週、話合いをもちました。「落ち葉で遊びたい」「ドングリで遊びたい」「松ぼっくりを使って遊びたい」等、様々な意見が出ました。今日は、「落ち葉」で遊びました。「落ち葉を袋に詰めてボールをつくろう」「落ち葉のベッドで寝てみたい」等、自分がやりたいことを中心に行いました。何人もベッドの感触を確かめていました。

　算数の学習で「どちらがどれだけおおいか」について、比べ方を考えて調べてみました。小さな入れ物に入れて何個分かを調べて、違いを考えることにしました。みんな水をこぼさないように慎重に入れていました。振り返りには、「友達と仲よく調べることができてよかったです」「楽しかったです」と書いていました。

　算数科で「どちらがおおい」かについて考えました。ＡとＢの形が違うペットボトルを提示し、比べ方を考えながら調べました。Ａの水をＢに入れ替えると、あふれるか、あるれないで比べられることが分かり、何度も確かめていました。「楽しかった〜。」とつぶやく子供が多く、楽しみながら取り組んでいる１年生でした。

　図画工作の時間に「ひらひらゆれて」の学習をしました。ミニハンガーに袋を付けた土台に、スズランテープ等を付けました。少しの風にもゆれる飾りができてきました。イカみたい、クラゲみたい等、自分でつくりたいものをイメージしながらつくっていました。来週は、もっと素敵になるように飾りをもっと増やす予定です。