３時間目の１年生は、机の上に小さな正方形の折り紙を何枚か並べて、学習に取り組んでいました。先生から出された課題は「ビル作り」で、３つの条件がありました。四角であること、全部使うこと、隙間がないことをクリアしたビルを作ります。まず先生から出された課題は「１２枚を使って作りましょう」でしたが、「６階建て」「２階建て」など、たくさん意見が出てきました。かけ算やわり算、約数にもつながる応用範囲の広い教材だと感じました。

　２年生と同じ体育の様子です。

　２時間目に１年教室をのぞくと、元気よく歌の練習をしていました。振り付けもあり、とっても楽しい歌でした。

　１年生の３時間目は、体育館でのリハーサルでした。これまた内容については詳しくお知らせできませんが、秘密裏に進行しているプロジェクトの一環です。

　「タンポポのようせい」が完成しました。「見せて」と頼んだところ、「ぜったいにホームページにのせて」と釘を刺されました。かわいい顔をしっかり載せましたよ。

　１年生の３時間目は図画工作の授業でした。この授業の前半は「タンポポのようせいづくり」です。この「タンポポのようせい」は教室掲示に使うもので、タンポポの綿毛と人形からできています。さて、うまく作れるでしょうか。

　１年生の３時間目は算数の授業でした。この授業では、７つあるみかんの飴より５つ多いリンゴの飴の個数を求めます。まずは関係を図に表し、それを基に式を立てていきました。足せばいいのか引けばいいのか、具体的操作のイメージが頭の中に思い浮かぶようになると、式が簡単に求められるようになってくると思います。

　４時間目の１年生は、クロームブックを使って、互いに画像を共有する練習をしました。まず、各自で好きな画像を選び、それにオリジナルの加工（お絵かきみたいなもの）をします。そしてそれをクラスメイトで互いに見合うという流れです。
　かけ算もまだ習っていない１年生ですが、ICT機器に付いてのリテラシーの高さには驚かされます。

　【授業動画あり→左「動画（パスワード）」へ】

１年生の３時間目は、算数科の学習でした。ひき算の問題を考えていました。

　１年生は２時間目に、みんなの広場で「昔の遊び」を体験しました。その動画をアップしましたので、左の「動画（パスワード）」からお入りください。