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最新更新日:2024/06/24 |
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10月7日(木) 1年生に届いたナゾ(?)の手紙![]() ![]() この話題については、続報をお伝えします。 10月5日(火)「あきをたのしもう」(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月5日(火)「どちらがおおい2」(1年生)
算数の学習で「どちらがどれだけおおいか」について、比べ方を考えて調べてみました。小さな入れ物に入れて何個分かを調べて、違いを考えることにしました。みんな水をこぼさないように慎重に入れていました。振り返りには、「友達と仲よく調べることができてよかったです」「楽しかったです」と書いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 10月1日(金)「どちらがおおい」(1年生)
算数科で「どちらがおおい」かについて考えました。AとBの形が違うペットボトルを提示し、比べ方を考えながら調べました。Aの水をBに入れ替えると、あふれるか、あるれないで比べられることが分かり、何度も確かめていました。「楽しかった〜。」とつぶやく子供が多く、楽しみながら取り組んでいる1年生でした。
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