最新更新日:2024/06/11
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

10月15日(金)「くじらぐも」(1年生)

 昨日の図工の時間、空に大きな「くじらぐも」が現れました。国語の時間に「くじらぐも」を学習しているので、みんな大喜びでした。ちょうど4時間目だったので、「先生、4時間目のことですまで、一緒だったね。」と、みんなで眺めていました。
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10月15日(金)「カラフルいろみず」(1年生)

 14日(木)の図工の時間に「カラフルいろみず」を行いました。一人一つのペットボトルにお気に入りの色水をつくり、チームで並べたり、混ぜたりして遊びました。とてもカラフルな色水ができました。後片付けは、何人かが種類別にきちんと片付けてくれて、びっくりしました。「ちゃんとの達人」です。
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10月15日(金) クロームブックを使って(1年生)

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 2時間目、1年生の教室ではクロームブックを使っていました。まだまだ操作はうまくないので、あちこちから「先生!先生!」と質問の声が飛び交っていました。

10月13日(水) 大型テレビの使い方(1年生)

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 1年生の教室をのぞくと、昨日設置したテレビが大活躍していました。算数の授業では、実物投影機を使って先生の手元が大きく拡大されています。色がとても鮮やかですので、子供たちにもしっかり操作が見えていると思います。

10月13日(水) 授業風景(1年生)

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 1年生の3時間目は音楽の授業でした。「きらきら星」の曲に合わせ、自分の楽器を鳴らしながら教室を動き回ります。曲の終わりには楽器を替え、次の楽器を担当します。

10月11日(月)「くじらぐも」(1年生)

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 1年生は、国語で「くじらぐも」の学習を楽しんで行っています。今日の課題は、「3の場面のくじらぐもと子供たちの気持ちを考えよう」でした。3回の「天までとどけ、一、二、三。」は、どんな違いがあるのかを考えました。「だんだんみんなの気持ちがまとまってきて、くじらぐもに乗れたんだ。」と考えました。ワークで、みんなでジャンプしてみました。

10月11日(月) 熊鈴をいただきました。(1年生)

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 本日の昼休み、大山交番連絡協議会と大山交番から、お巡りさん2名を含む3名の方に来校いただきました。
 大山交番連絡協議会の方からは、1年生全員に熊鈴をいただきました。また、お巡りさんからは、生活安全に関するプリント等をいただきました。
 1年生に皆さんは、明日からこの鈴を付けて登校してくださいね。

10月8日(金)「落ち葉で絵を描いたよ」(1年生)

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 生活科で「あきをたのしもう」の学習をしています。今日は、落ち葉で絵を描きました。自分のイメージに合うように一生懸命につくっていました。どれも素敵な作品です。

10月7日(木)「初めてのパソコン学習」(1年生)

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 初めてパソコン(ハイブリッドパソコン)を使った学習がありました。ジャストスマイルを使って、クリック、ダブルクリック、ドラッグやパソコンの立ち上げ方、終わり方をパソコンの先生から教えて頂きました。大喜びの1年生でした。

10月7日(木)1年生に届いたナゾ(?)の手紙(1年生)

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「さんすうめいじん」からの手紙には、「さんすうめいじん」の「でし」になって「さんすうめいじん」を目指してほしいとかいてありました。
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