３時間目に１年生教室をのぞくと、「ききたいな、ともだちのはなし」という学習課題で、ゴールデンウイークの一番楽しかったことを互いに聴き合う活動中でした。どうやらこの授業には３つのレベルがあるらしく、「レベル１」はお隣さんと話し、「レベル２」は教室の前でみんなに話し、最後の「レベル１０」ではお隣さんから聴いた話をみんなに話すようです。「レベル２」では、クマ牧場に行った話やバーベキューをした話、ファボーレで映画を見た話などがあったようです。みんな積極的にお話をしてくれていました。

　克己タイムに上学年が「お話会」で読み聞かせをしていただいている間、下学年は運動会に向けた「さわやか体育」をしていました。
　写真は１年生の様子です。

　１年生の１時間目は、図工室に移動して絵の作成に取り組みました。トイレットペーパーの芯を使ったり、手をそのまま使ったり、色々な方法でカラフルな絵を描いていきました。

　写真は、１年生の６グループ目です。

　写真は、１年生の５グループ目です。

　写真は、１年生の４グループ目です。

　写真は、１年生の３グループ目です。

　写真は、１年生の２グループ目です。

　ここからは１年生です。
　写真は、１年生の１グループ目です。

　交代で次のグループがやって来ました。このグループも元気に質問してきますが、「このキラキラする時計は何ですか？」と校長室の備品について聞かれ答えに困りました。昔からよく言われていますが、「空はなぜ青いのですか」といった質問のように子供の素直な質問に答えるのは難しいのかもしれません。