最新更新日:2024/07/05
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

11月4日(金) 居住地交流がありました(1年生)2

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 しっぽ取りゲームの交流中も、来てくれたお子さんや先生に対し、たくさんの児童が声をかけていました。交流は一方通行ではなく、互いに良い刺激を受ける機会になったと感じました。
 1時間だけの交流でしたが、お別れの時にはたくさんの児童が見送りにやって来ました。また、交流しに来てくださいね。

11月4日(金) 居住地交流がありました(1年生)1

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 本日の2時間目に、しらとり支援学校からお友達が1名と先生が1名交流にいらっしゃいました。これは「居住地交流」という先方の学校の取り組みで、お子さんが住んでいる地域の子供たちと交流し、地域への結び付きを大切にしていこうとするものです。それで、この時間には「しっぽ取りゲーム」をして交流しました。

11月1日(火) 今日の授業風景(1年生)

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 2時間目の1年生は、国語のカラーテストをしていました。終わった人から、先生のところで採点をしてもらっています。
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