最新更新日:2024/05/22
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

4月28日 今日の授業風景(1年生)

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 1年生の1時間目は、図工室に移動して絵の作成に取り組みました。トイレットペーパーの芯を使ったり、手をそのまま使ったり、色々な方法でカラフルな絵を描いていきました。

4月28日 さわやか体育(1年生)6

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 写真は、1年生の6グループ目です。

4月28日 さわやか体育(1年生)5

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 写真は、1年生の5グループ目です。

4月28日 さわやか体育(1年生)4

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 写真は、1年生の4グループ目です。

4月28日 さわやか体育(1年生)3

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 写真は、1年生の3グループ目です。

4月28日 さわやか体育(1年生)2

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 写真は、1年生の2グループ目です。

4月28日 さわやか体育(1年生)1

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 ここからは1年生です。
 写真は、1年生の1グループ目です。

4月27日(水) がっこうたんけん(こうちょうしつ)2

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 交代で次のグループがやって来ました。このグループも元気に質問してきますが、「このキラキラする時計は何ですか?」と校長室の備品について聞かれ答えに困りました。昔からよく言われていますが、「空はなぜ青いのですか」といった質問のように子供の素直な質問に答えるのは難しいのかもしれません。

4月27日(水) がっこうたんけん(こうちょうしつ)1

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 5時間目の1年生は学校探検です。今日は、2つの班に分かれて校長室を訪問しました。担任の先生から「校長先生に校長室のことを聞こう」と言われて来ましたが、前校長先生が作った紙工作のことや飾ってある絵画のことを聞かれ答えに困りました。また、校長室の椅子に座ってみる体験もしましたが、何だか子供たちは少し偉くなった気分のようです。

4月26日(火) 初めての避難訓練(1年生)

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 小学校入学以来、初めての避難訓練がありました。1年生もしっかり避難できたようです。
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