1年生は、遠くまでボールを投げる練習をしていました。体を横向きにし、体にねじりを加えて投げるフォームができるようになっています。
　段ボールにボールを当てて倒すことで、速く投げる練習もしていました。

　今日は冷え込んだもののいい天気なので、１・２年生は合同体育をグラウンドで行いました。前半は３０ｍ走の記録をとりましたが、後半は各学年に分かれて特別ルールのサッカーをしました。
　１年生では担任の先生が、「サッカーの説明をしてくれる人？」と問いかけたところ、「はい！」と手が挙がりました。

　１年生は今朝の「さわやかタイム」の時間を使って、算数の「学習の確かめ」に取り組みました。いつもは元気な１年生ですが、この時ばかりは真剣な眼差しで問題にむかっていました。

　「さわやかタイム」の１年生は、物の数え方について学習しました。教室をのぞいた時には、鉛筆の数え方を学習中でした。「ぽん」やら「ほん」やら「ぼん」やら、大人では当たり前に使っていますが、よく考えるととっても複雑です。
　ちなみに２枚目の写真は、担任の先生が「次はニンジンの数え方。ニンジンが好きな人？」と問いかけたときの様子です。

　３時間目の１年生は、先週「おもちゃコーナー」に招待してくれた２年生へ向けて、クロームブックを使って「お礼状」を作りました。

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　こちらは１年生の様子です。写真の３人は上手に跳んでいます。

　１年生の教室前には、箱で作った作品な展示されています。どの作品もカラフルで、見ていて楽しくなってきます。

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　学習が進むと、先生が音読を止めてみんなに質問しました。「にだい」って何か分かる？音で聞いている子供たちですから「荷台」と「２台」の勘違いをしているかもしれません。そこで子供に説明させてみると、車を指して「この荷物をのせるところが『荷台』です」との答え。お見事です。

　１年生の３時間目の授業は国語でした。今学習しているのは「じどう車しらべ」という説明文です。まずは基本の読みから入ります。文字を追うために、指で文章をなぞっていきました。

　２時間目の１年生は、次の「カフェ和いわい」の計画をしていました。何をするのか元気に発表してくれましたが、たくさん出た意見を「見せること」と「いっしょにすること」で整理することで、どうやっていけばいいのかが分かってきたようです。