最新更新日:2024/05/22
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

1月31日(火) チャレンジタイムの過ごし方2

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 1年生の児童が、2階のワークスペースで鉄棒を楽しんでいました。

1月31日(火) 朝の時間(1年生)

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 1年生教室では、漢字の練習中でした。練習を終えると、先生のところに練習帳を持って行って、大きな丸をもらっていました。

1月30日(月) 今日の授業風景(1年生)

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 1年生は2時間目に、情報の先生に来てもらい図形の描き方について教わりました。まず初めに取り組んだのは、1枚目の写真にある図です。色を変えた正方形を作り、それを傾けて重ねていきます。「色の変え方が分からない」という児童の声に、直ぐに情報の先生が助けて来てくれます。本当に頼もしく感じます。

1月30日(月) 朝の活動(1年生)

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 1年生は朝の時間を使って、スキー靴のサイズ合わせをしました。と言うのも、本校にはクロスカントリースキーの用具がたくさんあり、グラウンドの積雪も十分のため、この機会を利用して子供たちに挑戦させようと考えています。
 サイズ合わせのため4人づつ体育館玄関にやって来た児童たちは、恐る恐るブーツを履き始めますが、履き心地は思ったより普通です。安心したのかその後は嬉しそうに歩き始めたり、ダンスを踊ったりしてくれました。

1月27日(金) 月曜日に待ってますよ!

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 1年生は5時間目がない日なので、元気に下校していきました。コロナやインフルエンザがはやっている時期ですが、たくさん食べてたくさん寝て、月曜日には元気に登校してくださいね。待ってます。

1月26日(木) 異世代交流学習(1年生)7

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 前の記事の続きです。
 家に持ち帰ったら、ぜひ見て感想を伝えてあげてください。

1月26日(木) 異世代交流学習(1年生)6

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 前の記事の続きです。
 見ていた先生たちにも「見て、見て」と見せに来ます。

1月26日(木) 異世代交流学習(1年生)5

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 前の記事の続きです。
 いくら見ていても、見飽きる様子はありません。

1月26日(木) 異世代交流学習(1年生)4

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 前の記事の続きです。
 みんなが見ている万華鏡の中は、こうなっています。

1月26日(木) 異世代交流学習(1年生)3

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 前の記事の続きです。
 しばらくして見に行くと、万華鏡が完成していました。自分の万華鏡の美しさに、互いに見せ合いっこしています。
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