4時間目の2年生は手紙を書いていました。友達に一人一人のよいところを見付けてもらった手紙を受け取り、今日は返事を書いていました。友達からもらった手紙を読むと、その人のがんばっているところ、よいところを具体的に伝えていることが分かります。友達のよさを見付ける力と、表現力に感心させられました。