２年生の３時間目は学級活動の時間でした。「２年生がんばったしゅう会を計画しよう」というテーマで、学級会を開いていました。よく見ると、学級会の議長さんも担当者がやっていました。楽しい会になるよう、みんなで意見をたくさん出してください！

　３時間目に１年生と2年生は、合同体育で「縄跳びリレー」に取り組んでいました。今日の課題は「交差跳び」でしたので、慣れている児童は素早く規定の回数を跳んでいました。

　２年生の２時間目は生活科の授業でした。今日の授業では、「わたしたんけん〜みんなにつたえよう〜」の一環で作文を書きました。「２年生になってできるようになったこと」「たんけんで知ったこと」「たんけんに行ってきたかんそう」などについて、考えを巡らせました。

　２年生の２時間目は図画工作の授業でした。６年生の卒業に向け、この授業では掲示物の製作に取り組みました。楽しく列車に乗っている人を描くのが課題ですが、うまくできたでしょうか。

　２年生の３時間目は算数の授業でした。この授業では、分数を使って数量を表現します。初めて習う分数ですから、「３つに分けたときの１つを『３分の１』と言うんだよ」と説明を受けても、まだまだ慣れていないようです。「１／３（※授業では上下に書いてあります」と表すとき、１が上にあるのに３から読むことが、大人にとっては当たり前なことですが、初めて習う児童にとっては不自然なのかもしれません。

　２年生の３時間目は国語の授業でした。今、習っている物語は「スーホーの白い馬」で、モンゴルの草原に住む少年と白い馬のお話しです。今日の授業は、読み取りを中心に進められていました

　１時間目に２年生の教室をのぞくと、歌の練習をしていました。歌詞は元々のものとは違っていましたので、６年生の卒業に向けての練習だと思います。以前はモニターに歌詞が映っていましたが今日はもうなかったので、何度も練習して覚えていったようです。頑張っていますね。

２年生の３時間目は、算数のプリントでした。早く終わった子供は、クロームブックでeライブラリを進めていました。

　２年生の１時間目は国語の授業でした。この学習では、これまでに習った漢字（例えば「門」と「日」）を合わせ、これまた知っている漢字（この場合「間」）を見つけ出すことに挑戦しました。うまく見つけられたでしょうか。

　【授業動画あり→左「動画（パスワード）」へ】

　２年生の児童の内、昼休みに縄跳びをしている児童に「技」を見せてもらいました。動画にしましたので、左の「動画（パスワード）」からお入りください。