２年生の１時間目は道徳でした。その中で使ったのは「モムンとヘーテ」というお話です。授業では、このお話を通して「友達を思う心」の大切さを学びました。この１時間の授業を真剣に聞いていた児童たちは、この学習を今後の生活に生かしていくものと思います。

　２年生の３時間目は生活科の授業でした。「おもちゃ大会をしよう！」という内容で、ゴムの力を使ったおもちゃを作っていました。それぞれのおもちゃは、使った素材もばらばらで、個性豊かに出来上がっていました。

　２年生の５時間目は図画工作の授業でした。各自が好きな動物の絵を描いていました。

　２年生の３時間目は算数の授業でした。先日設置した大型テレビには、楽しそうに観覧車に乗っている子供のイラストがありました。その観覧車に乗っている人数を求めるのが課題のようです。それぞれのかごには４人ずつが乗っていいて、そのかごが５つ回っています。どうやらいよいよかけ算に入っていくようです。九九、がんばってくださいね！

　２年生の３時間目は、算数の授業でした。「学校の中にある四角形を見つけよう」という学習課題で、クロームブックを持ち出し、校舎の中から四角形を探し出し、それを写真に撮りました。引き続きの４時間目には、それそれの児童が見つけた四角形を発表し合います。

　２時間目に２年生の教室をのぞくと、来月末に予定されている校外学習の話をしていました。この校外学習は、魚津の水族館やミラージュランドを訪問するもので、１年生と一緒に出かけます。みんな楽しみですね。

　金曜の今日は、お昼の休憩に続いて１５分間の清掃を行いました。２年生は児童数が少ないので、各自が自分の担当を、しっかりと責任をもってきれいにしました。

　２年生の２時間目は算数のテストでした。これまでの授業で習った内容が、しっかり定着しているかを確認する大切な役目をもっています。テストでは、点数ばかりに注目しがちですが、それより間違った問題をしっかりと確認することの方がとても大事です。授業でもみんなで確認していきます。

初めての英語学習をしました。一緒に英語で歌を歌ったり、英語を使って数字カルタや猫探しゲームをしたりしました。「楽しかった！またしたい！」と次の英語の時間を楽しみにしている子供たちです。

　２年生の３時間目の授業は算数でした。学習内容は繰り下がりのある引き算で、少人数教室の強みを生かし、担任が個別指導を進めていました。
　また、確認を終えた児童はクラウド教材を利用してどんどん学びを進めていく計画でしたが、回線が重くサクサクと問題に取り組んでいくのは難しかったようです。１０月末までには回線容量が現在の６倍になるという情報が伝わってきています。様々な問題を克服しながら、学校での教育も変化していっています。