今日の３時間目に行った２年生の道徳は、初任者研修の授業でもありました。そのため２年生教室には、校長、教頭、教務主任、初任者指導教諭や他学年の担任も集まりました。とかく研究授業は授業者が緊張しがちですが、今日の授業では担任も落ち着いて学習を進めていました

　２年生の３時間目は道徳の授業でした。この授業では、教科書の「とくべつな たからもの」という内容を取り上げ「温かい心とはどんな心なのか」を学習します。
　自分の宝物を捨ててまで助けたネズミ君から、クマくんがもらった「特別な宝物」とはいったいどんな物だったのでしょうか。

　朝の克己タイム（8:15〜25）に２年生の教室をのぞくと、みんなで合唱の真っ最中でした。今日は３時間目に道徳の研究授業もありますので、落ち着いた雰囲気で朝の活動ができているのはとても良いことだと思います。（合唱の活動に関しては、「富山市立学校 新型コロナウイルス感染症対策検討会議」の指針に従って進めています）

　今日は火曜なので、２年生は一足先に下校です。教室で帰りの会を済ませ、元気に下校していきました。明日も待っているよ！

　２年生の２時間目は書写の授業でした。教室を訪れた時に、ちょうど教科担当からの指示がありましたが、みんな素早く良い姿勢で取り組み始めました。集中力も高まっており、２年生の成長を強く実感できました。

　２年生の２時間目は、１年生と合同の体育でした。縄跳びリレーの写真を載せます。

　２年生の５時間目は図画工作の授業でした。以前に刷り終えた魚や昆虫などの版画を切り抜き、１つの作品を作りました。いろんな色を使った、色鮮やかな作品ができてきました。

　さわやかタイムに２年生教室をのぞくと、みんなで集まり担任を交えて話をしていました。それを見ていて、まず感じたことは「温かい雰囲気だなあ」ということでした。みんな仲良く話を聞いている様子から、クラスのチームワークの良さが伝わってきました。また、児童の発言の中に「○○さんは将来先生になるといい」などと発言がありましたが、教師はやりがいのあるすてきな職業ですから、是非そうなってほしいと願うばかりです。

今日の校長先生の昼休みは、２年生教室で紙芝居の読み聞かせでした。子供たちも大変喜んでいます。

　２年生の２時間目は生活科の授業でした。今日の授業では、先日から取り組んでいる「わたしたんけん」の続きをしました。今日は火曜日で初任者指導の先生が来ているので、その先生にもアドバイスを受けることができました。