友達との遊びにも縄跳びが欠かせません。先生も加わってもらって、長縄跳びにも挑戦です。

　昼休みの２年生は縄跳びに夢中です。あや跳びや二重跳びができるようになって、嬉しくてしょうがありません。

　２年生の１時間目は、学活と音楽を兼ねた授業です。この授業では、教室で合唱の練習をするのですが、６年生の卒業に向けたプロジェクトの一環で取り組んでいます。是非、いい仕上がりになってほしいです。

　１ｍさがしの旅に出かけた後は、報告会をしました。自分たちの班だけが見付けた「１ｍ」を紹介する子供たちは、とても自慢げな様子でした。用務員さんからヒントをもらったり、校長先生に協力してもらったりして、様々な１ｍを見付けてきました。

２年生の４・５時間目は、図画工作科の学習でした。今日は、スチロール板を電熱線で切ってつくった版にいろいろなインクを付けて何回も刷ってみました。きれいに刷れるととても嬉しそうでした。

　３つの班は、互いに計測記録を秘密にしています。「自分の班だけが知っている１ｍぴったりの物」を、発表会で披露したいからでしょう。
　さあ、発表会ではどんな１ｍが紹介されるのでしょうか、楽しみです。

　それぞれの班は３人ですが、一人一人に役割があります。１人はもの差しで長さを測りとる役割、もう１人は記録と計測の補助、そして最後の１人は測りとった時の様子を写真に記録します。

　２年生の１時間目は算数の授業でした。「１ｍさがしのたびへレッツゴー！」という学習課題で、長さが１ｍ前後の物を、３つの班に分かれて探しに行きました。

　昼休みの２年生は、元気に体を動かしました。鉄棒でコウモリに挑戦する児童もいますが、今一番の流行は縄跳びです。担任の先生が簡単にやってのける二重跳びですが、きっとそんなに遠くない時期にできる児童が出てきそうです。

　２年生の４時間目は生活科の授業でした。「わたしたんけん〜自分のせい長のきろくをつくろう！」という課題で学習を進めていますが、この授業では、家族から聞き取ってきた自分の成長に付いて、レポートにまとめていました。