昼休み２年生の教室をのぞくと、九九の練習が始まっていました。
　本校で導入しているクラウド教材の「eライブラリ」には、「いろいろカード帳」という学習ソフトが入っています。この学習ソフトを使うと、九九の練習ができます。
　上の写真はそのソフトを使っているところです。覚えたカードには○を付け、間違ったカードには×を付けることで、身に付いてない九九があぶり出されます。とても良い機能ですから、上級生でも家庭学習で使ってみてはどうでしょうか。
　下の写真は、お馴染みの「九九の歌」を聞いているところです。

　２年生教室の外側に「まどからこんにちは」という作品が展示されています。色鮮やかな作品で、どの作品にも窓がつくられています。これは、カッターを使って紙を切る初めての学習という位置付けになっています。うまくカッターを使えたでしょうか。

　「２年生、出陣！」と言った雰囲気で、２年生がランチルームへ向かいました。今日は「スタミナレバー丼」がメインの給食なので、もしかすると「ちょっと苦手」と思っている児童がいるかもしれませんね。

　２年生の３時間目は算数の授業でした。九九の学習も長くなってきましたが、今日は４の段の確認をしていました。九九は計算の基礎になりますから、しっかりと覚えましょう。

　続いて、２年生の出番です。出演前はどことなく緊張していましたが、ステージではしっかりできていました。

　２年生の克己タイムをのぞくと、提出物を集めるところでした。その後は、１年生と同じで、学習発表会で披露する歌の練習を進めていました。

　５時間目の２年教室をのぞくと、合唱の練習中でした。学習発表会で歌う歌のようですが、ソロもあったり動きがあったり盛りだくさんでした。

　２年生の５時間目は国語の授業でした。「馬のおもちゃのつくりかた」という説明文に取り組んでいました。今日の授業は音読を進めているところでした。

　２年生の３時間目は算数の授業でした。今日も九九の勉強の続きですので、定番になりつつある「九九の歌」を歌ってから、次の段の学習を始めます。

　２時間目の後、２年生教室で「九九の歌」を流したところ、どの児童も積極的に歌おうとし始めました。まだ６の段から上の段は習ってはいないのですが、歌と映像に合わせて九九を覚えていけば、算数をもっと好きになると思います。