座学の後はいよいよ畑へ向かいます。それぞれが植える「種」や「苗」を持っているので「やる気」を強く感じているようです。

　先日の記事でもお伝えしていましたが、２年生の生活科で児童たちは夏野菜を育てます。そしてその活動は「異世代交流活動」として位置づけています。また、実は天候の関係で急遽、苗植えが今日に変更となりました。都合をつけていただいたボランティアの方々には感謝です。
　今日の活動は、まずは座学からです。教室で「種」や「苗」のことについてお話を聞きました。市販のトマトやオクラでも種を取って育てることで、新たな収穫になるとうかがい驚きました。

　２年生が授業に行った後もボランティアの方々の作業が続きました。
　そして、うねを作りマルチシートを張れば完成です。本当にありがとうございました。

　ちょっと一休み。

　うねづくりは地域のボランティアの方々にやってもらいました。肥料をまく時には、「この白い粉はグラウンドの線と同じだよ」とか「この肥料はニワトリのフンだよ」とか、とてもためになる事を教えていただきました。

　畑の草もすっかりなくなり、作業は２年生からボランティアの方々にバトンタッチです。

　まずは２年児童が畑に入り、草むしりからスタートしました。大物を取りたい気持ちから、周囲にある大きな雑草も取ってくれました。

　２年生は２時間目に、地域のボランティアさんの協力をいただき、夏野菜を育てる畑のうねを作ってもらいました。
　この活動は、上滝ふるさとづくり推進協議会の活動の一環である「異世代交流活動」です。公民館の主事さんにも日程調整など大きな協力をいただきました。

　前の記事の続きです。
　写真は２年生の様子です。

　５時間目のひまわり級は図画工作の授業でした。「ひかりのプレゼント」という内容で、透明なプラスチック容器にマジックで色を付け、ステンドグラスのような作品を作ります。今日は早速、紫色から色づけを始めました。