６月の歌は「おはようクレヨン」です。明日予定されていたミュージックタイムの発表に向けて練習しました。クレヨンが箱の中から出てきて、食べ物や食器に変身する素敵な歌です。残念ながら、明日のミュージックタイムは中止になりましたが、次回のミュージックタイムに向けて、がんばっています。また、５月の歌「いいことありそう」は、楽器とダンスで盛り上げることもします。

　５時間目のひまわり級では、先生と児童が教室の外と中に別れ、クロームブックを使ったネットミーティングの練習をしていました。このようなＩＣＴのスキルは、これからを生きていく子供たちにとって必須となると考えられます。幼いうちからこの様な経験を積むことができ、将来が楽しみです。

　２年生の５時間目は算数の授業でした。この授業で学習した内容は、筆算のたしかめ算です。自分で求めた差が正しいのかどうかを、ひき算の逆のたし算で確かめることなどを習いました。

　２年生の今朝は「さわやか体育」でした。この時間には、スポーツテストの長座体前屈を実施しました。「ぼく、２７センチだったよ」という感じで、嬉しそうに自分の記録を話してくれました。

　２年生も今朝の「さわやかタイム」はお話会でした。いつもは担任の先生に本を読んでもらっていますが、読み聞かせボランティアの皆さんから聞かせてもらうのは、少し感じ方も違うのでしょうね。

　３時間目のひまわり級は、図画工作の授業でした。以前にお伝えした「ひかりのプレゼント」の作品づくりの続きです。今日は理科室から強力なライトを持ってきたので、すごく幻想的にな雰囲気になりました。

　２年生の３時間目は図画工作の授業でした。「ひかりのプレゼントを作ろう」という学習課題で、プラスチックでできた透明なうちわに絵を描いていきます。今日はその下書きをデザインしているところでした。

　２年生も、朝の会までの時間を使って、畑の苗に水やりをしています。１年生の時と比べて、道具も畑の様子も本格的になったような気がします。

　ひまわり級では、漢字を練習していました。鉛筆の持ち方、姿勢がすばらしいです。書き順を守り、とてもきれいに書いていました。

　２年生は、算数で繰り下がりのある筆算のやり方を考えていました。
　プリントに考え方の説明をしっかり書くことができていました。
　また、算数ブロックを使って、分かりやすく説明することもできました。