３時間目のひまわり級は図画工作の授業でした。赤い画用紙を使って窓を作り、その窓を利用した作品を製作中でした。

　２年生は国語で「ミリーのすてきなぼうし」という読み物を習いました。この帽子は、「大きさも形も色も、じゆうじざい。おきゃくさまのそうぞうしだいで どんなぼうしにもなる、すばらしいぼうし」です。
　そこで今回の図工では自分の想像力を働かせ、自分なりの帽子をデザインします。今ちょうど描き始めたところだったようですが、さてどんな帽子ができるのでしょうか。

　５時間目の２年生教室では、来週の「お楽しみ会」に向け、３人班に分かれて計画を考えていました。なぞなぞ、劇、ダンス、歌などに加えて、漢字クイズなども案として出されました。ちょうどそこに「算数名人」がいて、「算数クイズ」の案も出されました。

　前の記事の続きです。
　２年生にはかなりの泳力がある児童もいて、プールを縦に往復できました。（写真上）今日は雨や落雷の心配もありましたが、２限から４限までを使って全校児童がプール学習ができたことは幸いです。

　１時間目のひまわり級は算数の授業でした。学習中の内容は、繰り上がりのあるたし算でした。問題に取り組んだ後、担任の先生に丸を付けてもらいましたが、立派な花丸でした。

　２年生の１時間目は算数の授業でした。この授業では、「時間」と「分」の変換について学習しました。例えば、１時間４０分を「分」だけで表すには、１時間を６０分に変換するだけでなく、その６０分に４０分をたす計算が必要になり、逆に７０分を「時間」を使って表す際には、７０分から６０分をひく必要が出てきます。
　ところで、２年生ではよく計算の手順にオリジナルの名前を付けていますが、これにも某かの名前が付いていました。是非、お子さんに聞いてみてください。

　ひまわり級の畑は、ネットで覆われていませんので、まだ育っていないニンジンを食べる訳でもなくサルに引っこ抜かれてしまいました。（写真上）
　まだ残っている作物もあるので、それに水をやっています。（写真下）

　２年生の１時間目は生活科の授業だったので、みんなで学級農園の被害状況確認とその対策に出かけました。
　１枚目の写真は、サルが侵入した天井の穴を指さしています。２枚目の写真にあるように、かなり厳重な防御なのですが、サルはこの対策にもへこたれないようです。

　昨日のひまわり級では、リーフレタスの種を水栽培で育て始めました。今朝、早速その種を見てみると、何と早くも芽が出ていました。生命力の強さに驚く出来事でした。

　今朝、２年生の学級農園でまたまたサルの被害が発見されました。これで２度目です。写真でも分かる通り、この畑は厳重にネットを張った「サルセキュリティ」の高い畑だったはずですが、今回はネットの上部から侵入したようです。前回の反省のもと、取り付けたヘビの作り物は功を奏しなかったようです。残念！