１時間目に２年生は図書室へ行き、虫のことについて調べ学習をしました。

　２年生の３時間目は、体育館を使った体育でした。この授業で取り組んだのは「ボール打ちゲーム」というオリジナルゲームです。ルールは、以下の通りです。
　（攻）ティーボールの要領でボールを打ちます。（写真上・中）
　（守）打たれたボールをノーバウンドで受けたらアウト。
　（攻）ボールが転がったらコーンの横を走ります。
　（守）転がったボールを受けた人の周りで円を作ります。（写真下）
　（攻）円を作られるまでに進んだコーンの数だけ得点になります。

　２年生は「走」の順番で、５０ｍ走に取り組みました。

　２年生の教室をのぞくと、算数の学習をしていました。数直線を指しながら、１００より大きい数について説明しています。説明するための言葉を一生懸命に考える姿が見られました。

　２年生の２時間目は音楽の授業でした。先生の伴奏に合わせて、「世界を旅する音楽室」という曲を元気一杯に歌っていました。

　２年生が畑で夏野菜を育て、いよいよ収穫が始まったのはお伝えしたとおりですが、児童玄関前でも鉢で枝豆を育てています。たくさん鉢はあるのですが、なぜだか１つだけが元気に芽を出しました。なぜ１つだけなのか理由は分かりません。また、２年生は花壇でお花も育てています。今朝も担任先生と一緒に水やりをしていました。

　２年生の３時間目は国語の授業で、「スイミー」のカラーテストをしていました。また、それ以外にも漢字の小テストに取り組んでいた児童もいました。突き抜ける突き抜けないなどの小さな違いでも正しく覚えることが大切です。頑張ってくださいね。

　前の記事の続きです。
　２年生は「投」の順番です。今朝は実際にソフトボール投げをやってみました。また、最後には５０ｍ走にも挑戦です。

　２年生の３時間目は算数の授業でした。今日の学習では、３桁の数について、100、10、1のまとまりがいくつずつ集まってできているのかを考えました。これらの操作を通じて、頭に数のイメージを作り上げることがこの授業のねらいです。

　今日から、「ボールうちゲーム」を始めました。初めて取り組んだゲームなので、今日の目当ては「ルールを覚える」です。攻めるときは、ボールをしっかりとバットで打って走ること、守るときは、ボールを拾ったら直ぐに集まって座ることをがんばりました。試しの試合をすると、見直したいルール等も見えてきました。これから、試合をしながら、ボールを打つこと等の技能面と、仲間と協力することや作戦を考えること等の思考面が高まっていってほしいと考えています。