２年生は２時間目に教室を離れ、音楽室で音楽の授業を受けました。この授業では、「ぷっかり くじら」という曲を、鍵盤ハーモニカと歌で表現しました。先生のピアノに合わせて、楽しそうに踊りながら歌っていたのが印象的です。

　９月３０日付で配付した学校だより「克己の子（第６号）」に間違いがありました。
【間違いの箇所】
　１０月　３日（月）
　　　　１７日（月）
　　　　２４日（月）　この３日間の２年生の下校時刻

【誤】×１４：４０　⇒　【正】○１３：５０

　以上、訂正してお詫び申し上げます。

　３時間目には、交流級に加わって「ジャムボード」の使い方を習いました。

　２年生の３時間目は、情報の講師の先生から「ジャムボード」の使い方について教えてもらいました。この「ジャムボード」とはネット上のホワイトボードの様なもので、参加者が同じ画面を共有しながらリアルタイムに書き込んだりもできるものです。授業を見ている時には、自分の写真を写す課題に挑戦中でした。

　前の記事の続きです。

　今朝の「さわやか体育」では、２年生が「走」の順番でした。

　５時間目のひまわり級は算数の授業でした。今日学習しているのは大きな数です。先生と確認しながら問題に取り組みました。

　５時間目に２年教室をのぞくと、全員で何かの台本を見ながら練習に取り組んでいました。黒板前には同じ青色の服を着た男子が２名いて、先生の指導を受けながらリズムよく台詞を言っていました。また、２枚目の写真にある通り、他の児童たちは拍手をして盛り上げていました。教室中がとても楽しい雰囲気に包まれていました。

　「三角形と四角形を見つけたり、書いたりしよう」という学習課題に取り組みました。いつものように、活発に発言したり考えたりする子どもたちの様子が見られました。

　２時間目の２年生は図画工作の授業でした。
　これから進めていく学習は「何を 作ろうかな。」という題材で、動くおもちゃを作っていきます。今日はそのオリエンテーション的な位置付けの時間で、担任の先生から色々な案を紹介してもらって自分のおもちゃのイメージをふくらませていました。