最新更新日:2024/06/20
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

2月17日(金) 今日の授業風景(ひまわり級)

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 今日の1・2時間目を使って、ひまわり級では調理実習をしました。今日作ったのはクッキーです。うまく焼き上がりました。出来上がったクッキーはきれいに袋詰めしました。

2月15日(水) 横断幕の手形(2年生)

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 前の記事の続きです。
 1年生が終わると2年生の順番です。克己会のボランティアの方々にあいさつをしてから、いよいよ作業開始です。

2月14日(火) 今日の授業風景(ひまわり級)

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 5時間目のひまわり級では、卒業式の飾りを作っていました。

2月14日(火) 昼休みの教室(2年生)

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 昼休みの2年生教室には、台紙を貼って仕上がった版画が飾られていました。とっても躍動感のある素敵な作品に仕上がりました。

2月14日(火) 今日の授業風景(2年生)

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 3時間目の2年生は、図画工作で作った版画を台紙に貼る作業を進めていました。とってもカラフルな版画ですから、台紙に貼るともっと素敵になりそうです。授業参観をお楽しみに!

2月13日(月) お話会・下学年(2年生)

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 前の記事の続きです。

 続いて、2年生の教室です。

2月10日(金) 今日の授業風景(ひまわり級)

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 1時間目のひまわり級では、「将来の夢」について、先生といっしょに考えを深めていました。

2月10日(金) 今日の授業風景(2年生)

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 1限目の2年生は国語の授業で、ちょっと変わった漢字の学習をしました。「カンジーはかせの大はつめい」というこの学習は、2つの漢字を合わせて1つ別の漢字を作るという内容です。例えば「里」+「王」=「理」といった具合です。
 やり方が分かったところで、互いに問題を作り解き合います。他の人が作った問題は解けたでしょうか。

2月9日(木) 今日の授業風景(2年生)

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 前の記事の続きです。
 2年生もがんばっています。

2月9日(木) 今日の授業風景(ひまわり級)

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 1時間目のひまわり級も国語の授業でした。今日、学習を進めていたのは「ふきのとう」という作品で、まずはデジタル教科書を使って範読を聞きました。その後は、会話の部分に注目し、誰の言葉なのかを確認していきました。
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