授業がスタートして、３時間目。初めての、教科担任制の授業は、どうでしょうか？

１年１組Ａグループ（社会）…プリントで確認
１年１組Ｂグループ（社会）…「歴史上の人物で覚えると、分かりやすいよ！」

　生徒玄関で、手指をアルコール消毒。
　マスク越しに「おはようございます。」

　新緑の中、登校する生徒たち。今日から１年生も授業が始まります。

　１年生の次の登校日は、５月２７日（水）です。生徒玄関での「密」を避けるために、７時５０分から８時１０分の間に登校されるようお願いします。

　授業は本日配付した学年伝達プリントでご確認ください。

　久しぶりに元気な皆さんに会えてうれしかったです。体育館では、学年集会を行いました。ソーシャルディスタンスのとれた椅子に腰掛け、静かに話を聴く姿は本当に立派でした。新型コロナウイルス感染予防や思いやりの心をもつことなど、今自分たちにできることを考える機会になりました。気付く力、聴く力、自分を支える力を高め、思いやりの気持ちをもって過ごしていきましょう。
　なお、ご家庭におかれましては、朝検温をしてから登校してくださるようお願いします。
　明日は家庭学習日です。出されている課題を今一度確認しましょう。

　１年生の皆さん、お元気ですか？
　５月２５日（月）の登校日、１年生は臨時休業中の課題を持参する必要はありません。土日で生活リズムを整え、交通安全に気を付けて登校してください。
　皆さんに会えるのを楽しみにしています。

　１年生の皆さんに、課題のひとつとして綿花の種をお渡ししました。

　綿花の種を、ご自宅のお庭やプランター等、お好きなところに植えてください。栽培を楽しみながら、観察記録の記入をしてください。
　９月中旬頃からコットンボールが顔を出します。各家庭で収穫した綿花を学校に持ってきてもらい、糸つむぎをしたいと思います。昨年の１年生は、男子VS女子で糸つむぎをし、女子が勝利しました！今年は、どうなるでしょう？楽しみにしています。

（写真は昨年の１−３の様子です）

　１年生の皆さん、お元気ですか。課題パート３が届いている頃だと思います。１つ訂正があります。

【社会】
　地理と歴史のページが書いてありますが、今回は歴史の課題を「なし」としました。課題は地理だけとなります。歴史が入ってないと心配された方、申し訳ありませんでした。よろしくお願いします。

先日郵送した課題の中に「イングリッシュ　ペンマンシップ」という冊子がありましたね。

課題一覧には書いてありませんでしたが、これも英語の課題です。

目標は「相手に読みやすい、美しい英語を書こう」です。

気を付けること：
○発音をしてから書く。（まず２、３ページ　の「名前読み」を声を出して発音しよう）
○一度にたくさん進みたい人もいると思いますが、定着させる(覚える）ためには、１日に少しずつ進めることがよいです！
最終的には覚えて書けるようにしましょう。

○進度例
１日目：大文字を覚えよう。４〜９ページ
２日目：小文字を覚えよう。１０〜１５ページ
３日目：大文字と小文字の違いを意識しよう。１６〜１９ページ
４日目：大文字と小文字を使い分けよう。２０、２１ページ
５日目：ローマ字を使って、人の名前や、土地の名前を書こう。２２、２３ページ
６日目：小文字を使って、簡単な単語を書こう。２４、２５ページ

※２６ページ以降は取り組まなくてもよいです。
※登校したときに、提出してください。

生徒の皆さん用の課題だけでなく、保護者の皆さま宛の育成会（ＰＴＡ）資料等も同封してあります。

どうぞ、ご確認ください。