職員室前の長い廊下掃除班は、窓枠のレールにちりやほこりがたまっていることに気づきました。今日は全員で、水で濡らした雑巾をかたく絞り、水拭きしました。明日も続きをします。

　本格的な授業が始まりました。どのように学習に取り組めばよいのか、授業担当者から説明を聞き、さっそく学習を開始しました。
＜１枚目＞１年１組：英語
＜２枚目＞１年２組：学級活動
＜３枚目＞１年３組：音楽

　１年生は誠武館（武道場）でクラスメイトとの交流を深めるゲームしました。お互いのことを知りながら、楽しく取り組んでいました。また、図書室オリエンテーションでは、図書室利用の方法について学校司書から話をしました。

　中１学力調査の後、作文を書きました。題名は「中学生になって」です。心機一転、学習や部活動、これから挑戦したいことについて、思いを巡らせながら書いていました。
　４時間目には、学級組織と委員会活動の担当を決めました。

　感染症拡大防止の取組を紹介します。

＜１枚目＞
　昨年度、環境委員会が作成した廊下の手作りゴミ箱です。温かみがありますね。

＜２枚目＞
　４月になり、環境委員長が一つ一つのゴミ箱にふたを取り付けてくれました。コルクと割り箸を使ってよく考えられていました。ありがたいですね。

＜３枚目＞
　学年全員で心がけて実践することを集会でも確認しました。

　中学生になって初めての学力調査です。教室の静けさから、緊張していることが伝わってきました。
　明日は、社会と英語があります。家庭でこれまでの学習を振り返り、明日の学力調査に臨みましょう。

　学級活動の時間に校舎見学をしました。教室棟から仮校舎を見て回った後、職員室への入室時の約束を確認しました。教室に戻ってからは、学級活動と委員会活動の希望アンケートをとりました。

　午後は、学年集会をしました。
　学年スタッフの紹介の後、学年主任から社会で活躍できる人になるために中学校生活で目指す目標「みそあじ１００％」について話をしました。
「み」“みだしなみ”の整った人
「そ」“そうじ”のできる人
「あ」“あいさつ”のできる人
「じ」“じかん”を守れる人
「１００％」これら４つをいい加減ではなく、全力でできる人

　中学校生活１日目の午前中は、学級活動でした。提出書類の確認や学校生活のルールの確認、身体測定をしました。今日から給食も始まり、当番生徒は配膳に取り組みました。