写真左から１組英語、２組社会、３組国語の様子

　どの授業においても、大型提示装置を使い、分かりやすくなるように工夫されていました。

　写真左から１組保健体育、２組英語、３組数学の様子

　３組数学では、コンパスを使って正六角形を作図する作業に、生徒は黙々と取り組んでいました。

　生徒の発表に対してスクールカウンセラーは、「私が言いたかったストレス解消法をみんな既に実行していますね」と感心していました。

　スクールソーシャルワーカーからは、自分たちの考え方のクセや、そのクセを変える７つのポイントなどを教えていただきました。
　人間関係や物事を悪い方向に考えてしまいそうになるときに、今日の授業を思い出せるといいですね。

　中学生の心をテーマに、生徒がスクールカウンセラーやスクールソーシャルワーカーから話を聞くことによって、自分の生活を振り返り健康な生活を実践するための意欲を高めました。生徒達は普段感じているストレスや、その解消方法をグループで話し合いました。

　写真左から１組保健体育、２組数学、３組国語の様子

　２組数学では、大型提示装置に教科書のページを映し出し、線を書き入れるなど、分かりやすく説明されていました。

　写真左から１組国語、２組数学、３組保健体育の様子

　保健体育はバスケットボールに取り組んでいます。楽しい競技ですが、ボールは硬くて大きいので、ケガ等に十分注意。

　１年３組ではＮＩＥ教育として、新聞記事を授業で活用するため、毎朝気になる記事を探し、切り抜いています。

　写真左から１組、２組、３組の様子

　６限は学活でした。１、２組は「２学期を振り返って」を記入し、３組は「働く人」に関するＤＶＤを視聴しました。

　１年３組では、ＮＩＥ教育（新聞を学校で教材として活用する教育）の一環で、新聞スクラップ授業が行われました。
　北日本新聞の記者の方が来校され、新聞について説明してくださりました。その後、実際に新聞を読み、気になる記事を探すなどしました。
　後日、気になる記事をピックアップする授業も行われ、北日本新聞で紹介される予定です。