２年２組の英語です。
　デジタル教科書を使って、リスニングや発音練習を行いました。

　昨日２年１組で、教育実習生が国語の研究授業を行いました。
　最初は緊張していましたが、生徒の真面目な授業態度のおかげで実習生の緊張もほぐれ、計画通りの授業をすることができました。
　授業は生徒と教師の双方がつくり上げるということを改めて実感しました。

　先週金曜日、２年１組で教育実習生が道徳科の研究授業を行いました。生徒たちは一生懸命考え、自分の意見を堂々と言うことができました。実習生は授業後、たくさんの先生から助言をもらいました。今後に生かされることを願います。