期末考査まで２週間となりました。同じ授業を２度受けることはできません。ワークや参考書を使っての家庭学習も大切ですが、何よりも学校での授業を大切にしましょう。

　理科では、目、耳、鼻等の感覚器官で刺激の受け取り方を学んでいます。

【左】目の構造を学び、目に盲点があることを体感しています。

【中】耳の奥の三半規管で、平衡感覚を感じとることを学習しました。

【右】「反射」の学習をすると、授業後にさっそく「膝蓋腱反射」を試している生徒がいました。

　最近の理科は、からだをフルに使って学習していて何とも楽しそうです。

　学年代表からの話しに引き続き、学年主任から高校入試の仕組みについて話しをしました。高校入試はすでに始まっていることを伝えました。二週間後の期末考査に向けての勉強を始めてほしいと思います。

　本日６限に、学年集会を行いました。前期学級代表から前期の良かった点と改善点を話してもらい、後期学級代表から決意表明をしてもらいました。前期の活動を引き継ぎ、後期はさらに学年が成長できる活動をしてくれることを期待しています。

　より一層、朝夕の寒さが感じられる頃になりました。登下校時にはコート等を着用して、各自防寒につとめてください。
　学習室にクラスごとのコートかけを設置しましたので、家庭で使用しているハンガーに記名をして持参し、利用してください。
　防寒具や傘、レインコート等の雨具にも紛失防止のための記名をよろしくお願いします。

　来週の８日（火）、９日（水）は中教研学力調査です。時間をかけて教科書やノートを見返すなどして試験に臨みましょう。また、数学や英語については、１年生で学習した内容も復習しておきましょう。

　最終日の今日は、休み時間ごとに多くの生徒が作品を見に来ていました。中には先生方の姿もありました。夏休み期間中に地道に取り組んだ成果を確認し合いました。これからの学習にむけて、参考にできるところは取り入れていきましょう。

　６限に学年集会を行い、２年生の後半にさしかかっていることや高校入試に関わる話をしました。
　学習を「どのように」行っていくかを考えてほしいと思います。

　昼休みや放課後になると、生徒がグループになって訪れていました。学年を問わず他の生徒の取組成果をじっくり眺めていました。展示会は今週水曜日まで開催中です。

　他の生徒の取組から、検証方法やまとめ方等いろいろなことを学びましょう。