写真左から１組保健体育、２組歴史、３組総合的な学習の時間の様子

　１組保健体育では健康について学習し、がん予防などについて考えました。

　写真左から１組技術、２組英語、３組歴史の様子

　２組英語は学習プリントを使って、英文の和訳に取り組みました。難しければ、グループで教え合いました。

　写真左から１組美術、２組歴史、３組技術の様子

　２組歴史は日露戦争について学習しました。戦争に至る経緯で有名な風刺絵も出てきました。

　来年度の４月に全国学力・学習状況調査が行われ、本校は数学のオンライン方式(CBT)の調査が対象になりました。オンライン方式に慣れていないため、操作練習が行われました。生徒は情報端末機器を使って、練習問題に挑戦していました。

　写真左から１組理科、２組保健体育、３組地理の様子

　２組保健体育ではダンスを練習していました。動画のダンスをヒントに、振り付けはそのままで曲を変えてみたり、曲はそのままで振り付けを多少変更したりと、グループごとに工夫することになっています。

　写真左から１組、２組、３組の様子

　２年は３か月半後に迫った修学旅行の事前学習を実施し、大阪調べを行いました。修学旅行のこととなると、皆、テンションが上がっているようでした。

　写真左から１組数学、２組家庭、３組理科の様子

　２組家庭では、硬水と軟水の飲み比べを行い、富山の水道水（軟水）がおいしいことを実感しました。

　写真左から１組、２組、３組の様子

　２年生は総合的な学習の時間に、修学旅行の事前学習として、大阪調べを始めました。大阪城などの名所だけでなく、たこ焼きや串揚げ等の食文化を調べました。

　写真左から１組美術、２組歴史、３組技術の様子

　３組技術では、電気による事故を防止する安全装置について学びました。分電盤(ブレーカ)や接地線（アース線）、ヒューズなどを知りました。

　写真左から１組地理、２組国語、３組英語の様子

　１組地理では、盆地で果樹栽培が盛んな理由について、生徒が調べ、考える学習に取り組んでいました。