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最新更新日:2024/06/14 |
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図工「かみざらコロコロ」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 最後に、作った作品を子供たちに紹介し合いました。友達の転がる様子を見て「カラフルできれい」「まっすぐに転がっているね」と嬉しそうに話す子供たちでした。 6年生さんとのふれ合い活動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の中から8人が「おに」になり、追いかけました。2回とも最後まで残るのは、6年生でした。「やっぱり速いな。」という声が聞こえました。 終わってから「楽しかった。」「またしたいな。」と子供たちが話していました。 5年生が楽しい企画を考えてくれ、6年生さんと楽しい思い出を一つ増やすことができました。 たのしく、げん気にがんばっています![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育では、団ごとに輪の並べ方を考え、片足や両足で跳ぶコースにチャレンジしました。 また、昨日の全校運動では、久しぶりにグラウンドに出て走りました。大好きな6年生さんと一緒に走ることで、長い距離も楽しくがんばることができました。 明日は、5年生さんが企画をしてくれた6年生さんとのふれ合い活動があります。 1ねんせい しょしゃ![]() ![]() 1ねんせい たいいく![]() ![]() ![]() ![]() 今日の子供たち![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4限目は、ワックスがけをするため教室をきれいに水拭きしました。子供たちのがんばりで、教室はピカピカになりました。 帰る時、「どきどきしたけど、楽しかった」「来てくれてうれしかった」と笑顔で話す子供たち。今日は、お忙しい中、ご参観ありがとうございました。 国語科「これは、なんでしょう」問題づくり![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は友達と相談し、「どの答えにするのか」「どんなヒントが考えられるのか」「どの順番でヒントを出すのか」を考えました。 友達の考えたヒントを聞き、「賛成です。」「いいと思います。」と自分の思いを伝え合いながら問題を作ることができました。 問題を作ると、「作った問題を出したい。」と話す子供たちでした。 今日の子供たち![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() また、作った「たぬきの糸車」の紙芝居を1年生の友達に見てもらいました。見る子供たちも真剣に聞き、「家でも作ってみようかな」という声が聞こえました。 生活科「むかしのあそび発表会」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 友達の前でする時は、緊張していた子供たちでしたが、何度か失敗しても挑戦する友達に「がんばれ。」「おしい。あと少し。」と応援したり、成功したときには拍手で盛り上がったりするなど、和やかで温かなすてきな時間となりました。 きょうの1ねんせい![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育では「跳の運動遊び」の学習をしています。川とび遊びをした後、短なわとびにもチャレンジしました。 |
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