生活科の時間は、「種クイズ」をした５種類の種をグループに分かれて植えました。種を入れる深さや水の量もそれぞれのグループで考えました。
　どのグループの芽も出てくれるといいですね。

　今朝は、土砂降りでした。窓から２年生さんの畑を見ると、野菜の周りは水がいっぱいあり、「海みたいだ」「池だよ」と話していました。
　その時、３年生教室にいるカブトムシのさなぎが、ちょうど脱皮をして成虫になる貴重な様子だと教えてもらったので、見せてもらうお願いをしました。３年生さんは、快く見せてくれました。
　国語の時間では、「おもちやとおもちゃ」の音読や、書く練習をしました。丁寧に書こうとがんばり、どんどん上手になっている子供たちです。

あさの会が終わってから、１限目が始まるまでのどくしょタイムです。静かに本となかよしになっている１年生です。

　学校にずいぶん慣れてきた子供たちです。
　今日は、学校の中でもっとみてみたい教室や場所に、もう一度行ってみました。行きたい理由について聞いてみると、「前、行ってみて楽しかったから、もう一度行ってみたい」「もっと知りたいから、行ってみたい」と子供たちなりの思いがあるようでした。
　学校探検に行ってから感想を聞くと、「もっといろいろな場所に行ってみたい」という思いを大きくしたようでした。
　また、最近は本を読むことを楽しみにしています。休み時間には、意欲的に本を借りに行っています。

　４限目の図工は、「教室の中にあるでこぼこしたもの」を見付けて、クーピーでこすりだしをしました。
　こすりだしをすると「すごい」「紫色にすると、見やすいよ」「紙を触ってもでこぼこしているよ」と見付けたことを嬉しそうに伝え始めました。
　今日は、教室の中にある「でこぼこ」を見付けましたが、発見上手な１年生なので、次は、教室以外の「でこぼこ」を見付ける学習もしていこうと思います。

　３限目の図工は、６月に描いた「おひさま」の絵の鑑賞を行いました。
　「色」「形」に着目して、自分や友達の絵の工夫を見付けました。
　作品のすてきな部分をいっぱい見付けられて、嬉しそうな子供たちでした。

　今朝は、雨が降っていました。それでも、子供たちは、「休みの間に見に来たら、咲いていたよ。」「今日はアサガオ咲いているかな？」と気になっている様子でした。
　朝の準備を素早く行い、今日は、カッパを着てアサガオを見に行きました。
　今日も、子供たちのアサガオはきれいに咲いていました。

　今朝は、１年生全員でアサガオを見に行きました。
　つぼみの内にアサガオのつぼみに帽子をかぶせておくと、「どんな風に花が開くのかを見ることができる」と校長先生から教えていただきました。昨日私がかぶせた帽子が少し小さすぎてしまったので、開くのに時間がかかってしまいました。
　次は、もう少し大きさを考えて、子供たちともう一度チャレンジしたいです。
　書写では、「教科書の中から、似ているひらがなを見つける」学習をしました。「そを書くときは、そりが大切だよ。」と教えてくれる子供たちです。
　

　今朝は、二人同時にアサガオの花が咲いていて、子供たちは大喜びでした。
　最初は、自分の花が咲いて喜んでいたのですが、最近は「友達の花が咲いているか」にも関心をもつようになってきました。
　自分のアサガオの鉢のつぼみを見つけて、「これ、明日咲きそう」と明日への楽しみを感じている子供たちです。予想は当たっているか、楽しみですね。

　今朝、アサガオを見に行くと、いろいろな子供たちのアサガオの花が咲いていました。多い子は、１０個の花が咲いていました。
　お友達の花を見て、「いろいろな色のアサガオだね」と発見をしていました。
　つぼみを見ると、明日咲きそうなつぼみも発見しました。
　明日、アサガオが咲いていると、子供の笑顔の花も見れられそうです。