今日は全校で、水難訓練の一つとして、着衣泳をしました。洋服のまま水に入ると、体が重くなってしまうことや、脱力して上向きに浮くことを体験しました。縦割り班のお兄さんお姉さんに見本を見せてもらったり、体を浮かせる手伝いをしてもらったりしました。服を着たまま水に落ちたとき、あわててバタバタしないこと、全身の力を抜いて浮くことを学びました。

　算数では、「どちらが　ながい」を学習しています。昨日の算数は、教室の中のいろいろな長さを紙テープを使って測り、みんなで比べました。
　生活科では、ずっと雨が続いてできなかった、あさがおの観察をしました。つぼみになったり花が咲いたりした様子を、クロムブックで写真を撮り、ワークシートにかきました。
　今日の昼休みに、２年生が「スイミーランド」に招待してくれました。事前に教室で「スイミー」の物語を読んでいたので、お話の世界にそっくりな空間にみんな大喜びでした。

　今日の生活科は、うちわやストローで、しゃぼん玉をとばしたり、マヨネーズや洗剤の空き容器で、水をとばしたりして、「みずで　あそぼう」の学習をしました。ほどよい風もあり、うちわのほねから、たくさんのしゃぼん玉ができました。また、空き容器を使った学習では、遠くに水をとばす競争をしたり、地面に絵を描いたりしました。最後は、みんなびしょぬれになって、水遊びを楽しみました。

　今日の図工は、前回いろいろな形にビリビリ破いた、包装紙やちらしの形や色、置き方などから、表したいことを考えました。紙をのり付けしたあとは、クレヨンでもようや景色を描きました。どれも、楽しい作品に仕上がりました。

　水曜日の図工は、作品鑑賞会をしました。まず、美術館での鑑賞のマナーをみんなで確認しました。「しずかに」「はしらない」「さわらない」を守って、みんな目と心で、友達の作品のすてきなところをたくさん見つけていました。
　また昨日は、おうちから持ってきた、包装紙やちらしをいろいろな形に破きました。次回は、形を組み合わせて「やぶいたかたちから　うまれたよ」の絵をつくっていきます。

　国語では、みんなで「おおきな　かぶ」の音読劇をつくりました。一人一人が役を担当し、みんなでナレーション（地の文）を読みながら、担当のところは役になりきって演じました。教科書にないセリフ「抜けないな、こまったな〜」「そうだ！○○をよぼう！」などアドリブを入れながら、劇を楽しみました。

　今日の音楽は、鑑賞会をしました。チャイコフスキー作曲「くるみわりにんぎょう」の一部分を聴いたのですが、「あ、聴いたことある」「知ってる」など言っている子が多かったです。曲を聴きながら、演奏している楽器を当てたり、曲を聴いて思ったことを文や絵にかいたりしました。

　今日の図工は、前回学習した「ねんどたいそう」の「くるくる」「ぎゅっと」などの技法を生かし、楽しいごちそうをたくさん作りました。お皿に並べたり、コップに入れてたりすると、ぐんと見栄えがよくなりました。みんなうれしそうに自分の作品を見たり、友達の作品と比べたりしていました。

　今日の生活科は、これまで「がっこうたんけん」をしてきた中で、疑問に思っていたことや、学校での仕事などを先生や職員の方にインタビューしました。「体育館の階段は、右と左で、使うとときがちがうよ」など、新しい発見があり、うれしそうにしていました。

　今日は気温も高く、絶好のプール日和でした。まず、委員会の人たちや先生からプール学習をするときの約束を聞きました。それから準備体操やシャワーをして、６年生とペアになりプールに入りました。手をもってもらったり、だっこやおんぶをしてもらったりして、楽しく水に親しみました。